Provas Aplicadas Matematica Aplicada 3 Semestre

Cálculo", Vol. 3, LTC, 5a ed. 2002. J. Stewart, "Calculo", Ed. Pioneira-Thomson Learning, 2000. Critério de Avaliação - 2014 para todas as turmas, exceto a Turma 13-Web: Teremos três provas ao longo do semestre e uma prova substitutiva; o (a) estudante que por qualquer razão perder uma prova, poderá fazer a substitutiva; a prova substitutiva é "semi aberta", ou seja esta nota substituirá obrigatoriamente a nota de alguma das provas anteriores. • Média: MF = (P1 + P2 + 2P3)/4 •…

encontrado para C, quando 0 ?q C(0) = 3.(0) + 60 = 0+60=60 É onde o custo é mínimo. d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. É crescente o coeficiente do preço é positivo. e) A função é limitada superiormente? Justificar. c(q)=0 ==> 0 = 3q + 60 ==> 3q = - 60 ==> q = - 20. Logo a quantidade deverá ser maior que -20. q > - 20. RELATÓRIO 1º ETAPA Para resolver as questões acima nos apoiamos nos livros indicados: MATEMÁTICA APLICADA A…

de 19.07.11. Componente Curricular: MATEMÁTICA Código: CTB - 120 CH Total: 60 horas Pré-requisito: ---------Período Letivo: 2015.1 Turma: 1º Semestre Professor: Luana Oliveira Sousa Titulação: Especialista em Matemática PLANO DE CURSO EMENTA Complementos de matemática elementar. Elementos da teoria dos conjuntos. Relações e funções. Funções. Logaritmo. Limite e continuidade. Derivadas ordinárias. OBJETIVO GERAL Obter o embasamento da teoria matemática que possibilite resolver…

IDENTIFICAÇÃO: Disciplina/Módulo: Matemática Aplicada à Construção de Edificações Código, turma e horário: T062-83- N5ABCD Pré-requisito: Nenhum Número de créditos: 4.0 Professora: Ana Carolina Costa Pereira E-mail: carolinawx@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2001), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (2005) e Doutorado em Educação Matemática pela…

Unidade Curricular Matemática Aplicada à Gestão Licenciatura em Ano Lectivo Tipo Gestão e Administração Pública 2010/2011 Semestral 162 Área Científica Escola 2 1 Economia e Gestão/Matemática e Métodos Quantitativos Escola Superior de Comunicação, Administração e Turismo 1-2 9165-315-2103-00-10 Ano Curricular Semestre Horas de Contacto Nível Código - Créditos ECTS 6.0 Horas totais de trabalho T TP 60 PL - TC - S - E - OT 20 O -

2o. Semestre de 2010 – versão I  Caro (a) Aluno (a) Desde sua fundação, em 1994, a Anhanguera Educacional tem em seus fundamentos a base para seu crescimento e sucesso. Sua história é marcada pela inovação e busca constante pela qualidade dos cursos…

| |Curso: |Administração e Ciências Contábeis |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |3° | |Disciplina: |Matemática Aplicada | |Professor EAD: |Ivonete Melo…

de Educação a Distância Pólo Administração Curso DMI 848 Matemática Aplicada Turma Disciplina Ivonete Melo de Carvalho Professor EAD Tutor presencial/Professor Local Aluno (a) Data Semestre 02/08/2011 3° RA Orientações: • No cabeçalho da prova todos os campos devem ser preenchidos corretamente. • Leia atentamente as perguntas e releia as suas respostas antes de entregar a prova. • Utilize caneta esferográfica azul ou preta. • A prova é individual, sendo permitida consulta apenas no…

melhores condições de vida e de realização mais tarde. Esperamos encontrá-los na UESC em 2012. Venham para somar e para, provavelmente, viver a melhor época da vida de cada um de vocês. Boa sorte! Antonio Joaquim Bastos da Silva Reitor da UESC 3 A UESC A Universidade Estadual de Santa Cruz teve sua origem em escolas isoladas criadas no eixo Ilhéus/Itabuna, na década de 60. Em 1972, resultante da iniciativa das lideranças regionais e da Comissão Executiva do Plano da Lavoura…

PLANO DE ENSINO DO 1º SEMESTRE LETIVO DE 2014 Cursos: Administração, Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos Habilitações: Bacharel e Tecnólogos Disciplina: Matemática Período:  M  V  N Carga Horária: 80 Teórica: 40 Prática: 40 (semi presencial – EAD) Semestre Letivo: 1º de Semestre de 2014 Professor: Danilo dos Santos Christo Data:22/01/2014 EMENTA: O curso abordará s conhecimentos básicos da Matemática por meio do desenvolvimento de atividades contextualizadas