Fichamento história geral da arte: o mundo antigo e a idade média

W. História geral da arte: O mundo antigo e a Idade Média. São Paulo: Martins Fontes, 2007. Pag 72- pag 100. A história começa com a invenção da escrita por volta de 5.000 a.c. A história e a escrita nasceram na mesma época por entender que uma depende da outra. Graças a escrita, estamos muito bem informados acerca do passado, mas a mudança crucial foi lenta se compararmos à evolução dos últimos 50 anos. A pré-história pode ser definida como a fase em que a espécie humana aprende a sobreviver contra as intempéries do ambiente. Com o convívio dos animais e o cultivo das plantas alimentícias, conseguiu o homem sobreviver a esta luta. O equilíbrio assim alcançado foi posto a prova pelos próprios homens. As fortificações de Jericó construídas há cerca de 9000 anos, demonstra proteção contra este perigo. A produção de alimentos mais depressa demonstra o êxito da revolução neolítica nesta área. Só as escavações podem nos dar uma ideia da formação urbana. Mas 3000anos depois apareceriam conflitos semelhantes, em maior grau nos vales do Nilo, Tigre e do Eufrates, surgindo assim uma nova sociedade diferente das anteriores. Foi nessa altura que os fatos entraram na fase de aceleração. Positivamente essa novas sociedades fizeram história, fizeram homens altos e feitos. A partir de agora a começar pelo Egito e Mesopotâmia e nas regiões vizinhas, a população iria viver num mundo diferente e dinâmico onde a capacidade de sobrevivência não era posta a prova pelas forças…

Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar como a educação no Egito foi evoluindo. Na primeira parte do trabalho usamos como referência o texto do MANACORDA para abordar o tema de como se baseava a educação no Antigo Egito Depois, explicamos brevemente como se encontra a situação da educação no Egito Contemporâneo. Sociedade e educação no antigo Egito Os testemunhos mais antigos e mais ricos relacionados aos aspectos da civilização e, especialmente, da educação vieram do…

Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Estética e História da Arte 1° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Elementos e conceitos básicos para a compreensão do fenômeno artístico no contexto cultural dos diferentes períodos históricos. Relações interdisciplinares entre a Estética e a História da Arte. As vanguardas do início do século XX. Novas tendências. Arte…

Religião Egípcia No período pré-dinástico como vimos anteriormente, o antigo Egito era dividido em dois, o baixo e o alto Egito. Em ambas as regiões os nomos que eram pequenos povoados independentes adoravam diversos deuses. Já com a unificação do Egito o número de deuses caiu bastante e alguns deuses se tornaram deuses nacionais. “No Egito, a religião dividi-se claramente entre a oficial do Estado, sobre a qual conhecemos muitos detalhes, a da esfera funerária que também está bem…

Prova de Historia 6º ano Aluno:_______________________________Turma:___________data:__________ Mesopotâmia e Egito Qual a importância dos rios para as civilizações fluviais? Quais os rios mais importantes para a Mesopotâmia e Egito? ( ) Oceano Pacifico e Oceano Indico ( ) Rio Negro e Solimões ( ) Tigre, Eufrates e Nilo ( ) Mar Vermelho e Guaíba Qual a religião dos Mesopotâmios e…

UNIVERSIDADE NILTON LINS Curso de História O EGITO COMO OBJETO DE ESTUDO Manaus 2014 Austregézilo Limeira Afonso – 14007160 Francisca Cândida Ribeiro Monteiro - 14004650 Edilaine Regina Nogueira Mendes - 14005949 Eduardo Sores de Oliveira - 14010928 Joab Vieira de Souza - 14002927 Jonas Moura da Silva - 14009026 José Waldo Miranda Vieira - 14004361 Neidiana Duque Pereira - 14009707 O EGITO COMO OBJETO DE ESTUDO …

O Egito pré-histórico A partir dos inícios do III milênio a.e.c., a civilização egípcia parece já constituída tal como permanecerá durante três milênios. O período de formação desta civilização, língua, escrita, religião, instituições, arte, é dos mais importantes, mas, infelizmente, é também dos mais obscuros. A informação extraída quer das fontes arqueológicas quer dos textos recolhidos pelos próprios Egípcios numa época muito posterior aos fatos (por volta de 2500 a.e.c.) dão-nos…

Educação no Egito Pedagogia/Licenciatura) História da educação. 06/07/11. RESUMO O Egito foi o país do oriente próximo que mais deu importância á educação, que era principalmente reproduzir a ordem social e as relações econômicas vigentes. No Egito antigo não há evidência que as escolas existiram, a educação egípcia era necessária decorar. As escolas elementares ensinavam a ler escrever e contar estando destinadas ao povo. As escolas erudito-superiores, exercendo…

Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvidio Nunes de Barros Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do…

ligação entre as imagens e a terra. Assim como as pinturas, alguns objetos (na sua maioria ossos, chifres e seixos) com aparências diferentes também representavam algo mágico e foram moldados pelo homem de acordo com o tempo. Como prova disso existem várias estatuetas Vênus, um símbolo de fertilidade. Com o passar do tempo o homem passou a estabelecer um único local para permanecer, processo decorrente da domesticação de animais e do cultivo de alimentos. Esse evento de sedentarismo…