Organização curricular

carreira, além de novos entrantes no mercado de trabalho, que desejam participar dos exames de suficiência da classe. Este trabalho é uma proposta de orientação didática que aguça o pensar, o refletir e o aprender dos participantes, no qual o resultado contribuirá para além dos horizontes da faculdade. % & ' ( ))(* , , ++, !" (- # $ !" "" Alunos elaboradores da apostila: Ana Maria B. Pereira Angeline Fátima Silva Emídio Carlos Siqueira Fernanda Paula Silva Duarte Gisele Cristina Maciel Janete Moreira Guska Juliana Naiara de Souza Letícia Sumire Kobayashi Lucas Fernandes Maciel Marina Hilst Ribeiro Natalia Mariane Correa Patrícia de Fátima Consolini Rafael Renno Brogliato Sérgio Henrique S. M. Santos Vanessa Alves Cunha Vivian Elias 8º Período Ciências Contábeis % & ' ( ))(* , , ++, !" (- # $ !" "" " QUESTÕES % & ' ( ))(* , , ++, !" (- # $ !" "" 1. (Exame de Suficiência – CRC) Presume-se que a entidade não tem a intenção nem a necessidade de entrar em liquidação, nem reduzir materialmente a escala das suas operações; se tal intenção ou necessidade existir, as demonstrações contábeis têm que ser preparadas numa base diferente e, nesse caso, tal base deverá ser divulgada. A afirmação acima tem por base o Princípio da: a) Continuidade b) Oportunidade c) Prudência d) Relevância 2. (Exame de Suficiência – CRC) Um contabilista, em razão do enquadramento de empresa cliente em regime de…

federal criada em 1946) e os Conselhos Regionais de Contabilidade - CRC, com sede na capital da federação, criados pelo Decreto lei 9295/46. Tal estrutura decorre da organização política do país, que é uma república federativa. O conselho supra citado mediante a resolução CFC nº 853/99, instituiu o exame de suficiência como requisito para obtenção de Registro Profissional em CRC que, no seu artigo 2º, manifesta: “Exame de Suficiência é a prova de equalização destinada a comprovar a…

––––––– = 0 2 ( ) 5 ⇒ M 0; –– 5 4 0 + –– 2 5 yM = –––––– = –– 2 4 –3+a xM = 0 = ––––––– ⇒ a = 3 2 5 –3+b 11 yM = ––– = ––––––– ⇒ b = ––– 4 2 2 3) O ponto P é a imagem do número complexo 11 3 + ––– i 2 OBJETIVO U N I F E S P (Prova de Conhecimentos Gerais) - Dez/2006 3 comerciante C um produto com 25% de Um comprou desconto sobre o preço do catálogo. Ele deseja marcar o preço de venda de modo que, dando um desconto de 25% sobre esse…

desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano secundário todas as demais. Figura 2 - As principais teorias influenciadoras do atual pensamento administrativo…

Esta, posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano secundário todas as demais. Figura 2 - As principais teorias influenciadoras do atual pensamento…

Desenvolvimento Organizacional. A "ênfase no ambiente" surgiu com a Teoria dos Sistemas, sendo completada pela Teoria da Contingência. Esta, posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis,…

"ênfase no ambiente" surgiu com a Teoria dos Sistemas, sendo completada pela Teoria da Contingência. Esta, posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano…

pela Teoria da Contingência. Esta, posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano secundário todas as demais. Figura 2 - As principais teorias influenciadoras…

"ênfase no ambiente" surgiu com a Teoria dos Sistemas, sendo completada pela Teoria da Contingência. Esta, posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano…

de uma região. Essa ação confere visibilidade às problemáticas até então desconhecidas no âmbito de um poder centralizador que não eram percebidas inclusive pela própria região. Para haver descentralização na questão da regionalidade, é preciso que exista interesse, vontade política, tanto do poder governamental quanto dos agentes regionais o que implica em várias áreas e/ou segmentos de diferentes comunidades interligadas pelos interesses e consensos de solucionar os seus anseios.…