ciencias contabies

ENADE 2009: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO ESTADO DE MINAS GERAIS. LUCIANO PINHEIRO DE SÁ, Mestrado em Andamento, (32) 8837-9978, adm@machadosobrinho.com.br, Faculdade Machado Sobrinho, CRC nº. MG-093046/O-7 RODRIGO FERRAZ ALMEIDA, Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial, (32) 9120-3029, cco@machadosobrinho.com.br, Faculdade Machado Sobrinho CRA/MG nº. 31.227. RESUMO Este estudo teve como objetivo geral identificar, classificar e mensurar o desempenho dos cursos de graduação bacharelado em Ciências Contábeis, estabelecidos no Estado de Minas Gerais, na edição de 2009 do ENADE. Foram utilizadas a análise descritiva de dados, com cruzamento de tabelas e regressão linear modelo lin-lin,proporcionando informações mais apuradas que possam auxiliar na tomada de decisões de gestão dos cursos. Mais especificamente pretendeu-se: a) demonstrar a contextualização dos sistemas de avaliações passados e presentes no Brasil; b) apresentar as características relevantes dos cursos e c) identificar os atributos associados aos cursos que mais contribuem para o desempenho dos alunos concluintes. Os resultados possibilitaram a identificação, o reconhecimento e a evidenciação dos fatores característicos associados aos cursos que mais contribuíram para o desempenho no exame. Palavras-chave: ENADE; SINAES; Ciências Contábeis. 1. INTRODUÇÃO Por ocasião da edição do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) de 2009,…

VESTIBULAR DE 2012 A Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) torna públicas a abertura de inscrições e as normas que regem o Processo Seletivo para ingresso nos seus cursos de Graduação no ano de 2012 – Concurso Vestibular - CV 2012 – primeiro e segundo semestres, com base nas Resoluções nº 20/2000, nº. 46/2009 e nº 22/2011 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE); as Decisões nº 284/2009 e 404/2011 do Conselho Universitário (CONSUN) da UFRGS, que estabelecem…

Conselho Universitário (CONSUN) da UFRGS, que estabelece o número de vagas para o Concurso Vestibular, na Decisão 268/2012 do CONSUN, que institui o Programa de Ações Afirmativas, através do Ingresso por Reserva de Vagas para acesso aos cursos de graduação na UFRGS, e disposições transitórias através da Decisão nº 406/2013 do CONSUN, na Instrução Normativa nº 03/2013 da PróReitoria de Graduação (PROGRAD), na Portaria Ministerial nº 1.120/1999 – MEC, na Lei nº. 9.394/1996, na Lei…

Benites Vice-Pró-Reitora de Graduação COPERSE COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO Maria Adelia Pinhal de Carlos Presidente 2 SUMÁRIO MENSAGEM DO REITOR EDITAL de 29/10/2012 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES AO EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÃO 1 - POSTOS DE ACESSO À INTERNET PARA INSCRIÇÃO 2 - PROCESSO DE REOPÇÃO 3 - PROCESSO DE INSCRIÇÃO 3.1 - Observações preliminares 3.2 - Inscrição 4 - PROVAS DE HABILITAÇÃO ESPECÍFICA - ARTES VISUAIS – LICENCIATURA E BACHARELADO, MÚSICA, TEATRO E TEATRO…

A prova do tempo é a mais difícil. Saiba mais: /sph.ufrgs @patrimonioufrgs predios.historicos@ufrgs.br www.predioshistoricos.ufrgs.br UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Carlos Alexandre Netto Reitor Rui Vicente Oppermann Vice-Reitor e Pró-Reitor de Coordenação Acadêmica Sérgio Roberto Kieling Franco Pró-Reitor de Graduação Andréa dos Santos Benites Vice-Pró-Reitora de Graduação COPERSE COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO Maria Adelia Pinhal de Carlos…

preliminares ............................................................................................................................................... 18 2.2 - Inscrição .......................................................................................................................................................................... 18 3 - PROVAS DE HABILITAÇÃO ESPECÍFICA - ARTES VISUAIS – LICENCIATURA E BACHARELADO, MÚSICA, TEATRO E TEATRO – LICENCIATURA…

................................................................... 414 TRABALHO DOCENTE: O ENSINO DE FÍSICA E AS INTERAÇÕES VERBAIS EM SALA DE AULA; Rosana Ramos Socha, Fátima Aparecida Dias Gomes Marin.........435 SISTEMAS DE ENSINO PRIVADOS EM REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA; Teise Garcia e Bianca Correa ................................................................................................................. 452 Eixo II - Balanços e…

didáticas promotoras de motivação autônoma no ensino-aprendizagem coletivo de instrumento na modalidade a distância. 1 Fundamentação teórica: Teoria da Autodeterminação Conhecida internacionalmente como Self-Determination Theory (SDT), a Teoria da Autodeterminação tem sido estudada principalmente pelos pesquisadores Edward Deci e Richard Ryan. Segundo essa teoria, os indivíduos são movidos por necessidades psicológicas de competência, relacionamento e autonomia. Para a SDT, tais…