Prova Do Ambiente Virtual Ciencia Sociais

constituída a partir do Instituto Unificado Paulista, IUP, do Instituto de Ensino de Engenharia Paulista, IEEP, e do Instituto de Odontologia Paulista, IOP; o primeiro destes, autorizado a funcionar em 1972, inicialmente com os cursos de Comunicação Social, Letras, Pedagogia e Psicologia. Hoje, em razão do processo de evolução, a UNIP, por meio de uma proposta acadêmica moderna, vem expandindo suas atividades por diversos Campi, visando à preparação de recursos humanos altamente…

2.1.6 Gestão de dados e informações 2.2 OS PRINCIPAIS DISPOSITIVOS DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO EM MEIO ELETRÔNICO 2.3 AS PRINCIPAIS AMEAÇAS E ATAQUES NA INTERNET 3 A PROVA E OS CRIMES DIGITAIS ANTES DA LEI 12.737/2012 3.1 OS CRIMES DIGITAIS – ANÁLISE CONCEITUAL E PRINCIPAIS OCORRÊNCIAS 3.2 OS CRIMES DIGITAIS E A ANÁLISE DA PROVA 3.3 AS FORMAS EQUIPARADAS PARA A TIPIFICAÇÃO DOS CRIMES DIGITAIS 3.3.1 Tipificação dos Crimes Próprios 3.3.2 Tipificação dos Crimes Impróprios 3.3.3…

devido ao desenvolvimento da microinformática e ao avanço da tecnologia, tendo na Internet o grande espaço de circulação virtual. Assim, atualmente, o E-mail passou a ser uma ferramenta essencial de comunicação da geração atual, principalmente, no ambiente corporativo para encurtar espaços e diminuir tempo. Deve-se mencionar que, apesar do e-mail estar no ambiente virtual, quando usado no espaço das corporações, como veículo de mensagem corporativa, ele se torna obrigatório na…

de ensino como os novos ambientes de aprendizagem considerando as características e dificuldades e novas possibilidades, uma cibercultura presente nos dias atuais, ambientes artificiais. Comunidades virtuais que reúnem grupos humanos mundialmente trocando informações, idéias, rompendo barreiras crescendo a necessidade de projetos metodologias para o ensino melhorando as possibilidades da Rede Mundial e promover assim o desenvolvimento da didática no ensino. Ambientes virtuais, grupos de…

de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Com o objetivo de melhorar continuamente a qualidade do atendimento a nossos alunos, e em função do grande número de dúvidas sobre aspectos

Cronograma e orientações para aplicação das Provas Regulares do 2º bimestre de 2014/1 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados (as) Gestores (as), Diretores (as), Coordenadores (as) Acadêmicos (as) EAD e Tutores (as), Conforme divulgamos anteriormente (CEAD 39), a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/1 dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 31/05/2014 a 06/06/2014. Ressaltamos, novamente, que as provas serão compostas por 10 (dez)…

DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Roosevelt Tomé Silva Filho Preâmbulo Exclusão versus inclusão digital e social Em Educação a Distância não podemos falar de Inclusão Social e Inclusão Digital sem remetermos ao aspecto da IDENTIDADE DO CIDADÃO e a necessidade do ser humano em tornar-se CIDADÃO neste país. Recentes estudos alertam que a "Exclusão Social" aumentou pricipalmente em regiões penalizadas pela ausência do poder público ou simplesmente porque há nítido…

Decorridos anos de constantes transformações tecnológicas constatou-se a necessidade de se criarem normas para disciplinar as relações sociais, descortinando assim as primeiras leis capazes de impor limites a determinadas situações. Foi então que nasceu a informática jurídica. O que não se imaginava é que a sociedade fosse projetar-se ao ambiente virtual de forma tão rápida que nem as próprias leis pudessem acompanhá-la. O Direito da Informática vem passando por…

e suas conseqüências para a vida do homem e as possibilidades e limites na educação. As mudanças no ensino brasileiro devido a presença da tecnologia da informação. Recursos pedagógicos e o ensino da comunicação e expressão, estudos sociais, matemática e das ciências naturais. A utilização do computador na educação. Estudo teórico-prático dos recursos computacionais aplicados na educação (aplicativos, internet, multimídia e outros). Computador como recurso tecnológico no processo de…

| |Conteúdo das respostas das questões | |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no ambiente virtual Moodleconforme as datas previstas no cronograma de aula,| |ou seja, no período de 28 de novembro de 2011 a02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular