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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Edital de 20 de novembro de 2006 PROCESSO SELETIVO/VESTIBULAR 2009-1º SEMESTRE O magnífico Reitor da Universidade Paulista, UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo, ASSUPERO, CNPJ nº 06.099.229/0001-01, no uso de suas atribuições, atendendo às Portarias Ministeriais nºs. 1.120, de 16 de julho de 1999, 1.449, de 23 de setembro de 1999, 1.647, de 28 de junho de 2000, e 391, de 7 de fevereiro de 2002, torna público o seguinte edital do Processo Seletivo/Vestibular 2009-1º Semestre. 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS. Para os candidatos a ingressar no início do ano de 2009, a Universidade Paulista, UNIP, realizará o Processo Seletivo 2009-1º Semestre, em fases independentes, a partir do mês de setembro de 2008, prolongando-se pelos meses subseqüentes. Em cada mês, independente do número de fases nele realizadas, serão disponibilizadas 25% das vagas, mais as vagas remanescentes das fases anteriores. Em cada fase, a partir da 2ª, será classificado no curso o candidato que obtiver nota igual ou superior à nota mínima exigida para a classificação no mesmo curso nas fases anteriores, resguardando-se sempre o número de vagas oferecidas, constante do item 5 desse edital. No Processo Seletivo 2009-1º Semestre, a UNIP oferece duas opções de prova: Prova Tradicional e Prova por Agendamento. A Prova Tradicional, com data prefixada, é realizada segundo a sistemática habitual. Data e horário da prova tradicional: 1ª fase será…

1 Disposições Gerais M anual do Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do mês de abril, prolongando-se pelos meses subsequentes. • Em cada mês, ou seja, em cada fase, independentemente do número de provas nele(a) realizadas, serão disponibilizados 25% das vagas, mais as vagas remanescentes das fases anteriores. • O candidato aprovado em uma das provas está desobrigado de realizar as…

em vista que atualmente, cursar o ensino superior ou técnico está mais fácil do que antigamente, onde as condições socieconômicas da população não eram estáveis. Descrição dos Principais Concorrentes Dentre os vários concorrentes que a Anhanguera Educacional S. A., pode-se citar a UNIP, UNISEB e a FAAP. UNIP UNISEB Características Principais Principais Segmentos Infraestrutura Faturamento Força de Venda Total Análise Interna x…

PLANO DE AULAS – 2015 CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INSTITUTO: Instituto de Ciências Humanas CURSO: Psicologia SÉRIE: 1o semestre TURNO: Diurno e noturno DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas VALIDADE: 2006 I – EMENTA Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socio-culturais. II – OBJETIVOS GERAIS…

UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14218465 Curso: Ciências Contábeis Série ou Período: 1º Semestre - DP. Tipo: Disciplina I - Questões objetivas – valendo10,00 pontos Gerada em: 09/06/2014 21:52:56 Modo de prova: Exame; Campus:_______________________________________________ Turma: 2012 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________…

Tecnólogo Goiânia - SP 2 2010/2011 SUMÁRIO GESTÃO EM LOGÍSTICA ................................................................................................................................. 1 I. APRESENTAÇÃO .............................................................................................................................................. 4 II. CONTEXTO INSTITUCIONAL…

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia, Pedagogia, Serviço Social) SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos…

que queremos ser quando crescer. Essa é uma pergunta que é fácil responder, algumas dizem: Astronautas, médicos, bombeiros, mas quando crescem as opiniões mudam, e com elas vem as profissões desejadas. Chegando na adolescência, ainda temos um pouco de dúvida no que queremos ser, qual a profissão que queremos realmente seguir. Nessas horas o apoio e a orientação de pais e professores ajudam muito, sem contar as pesquisas que devemos fazer para ter realmente a certeza se é se é isso…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA DÊNIS OLIVEIRA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6° SEMESTRE CASTANHAL 2014 DÊNIS OLIVEIRA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado Obrigatório. Monitor do Estágio: Allan CASTANHAL 2014 SUMÁRIO…