Prova Avaliativa

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS 1ª UNIDADE TURMA: 2001 2014 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS 1ª UNIDADE – 2014 – TURMA - 2001 DISCIPLINA/ PROFESSOR ATIVIDADES AVALIATIVAS CONTEÚDO PONTUA- ÇÃO DATA INGLÊS/ Teste Caps 1 a 3 3,0 27/02 Atividades Caps 1 a 8 7,0 Ao longo da unidade Prova Caps 1 a 8 10,0 07 /04 Simulado cumulativo 5,0 28/03 Qualitativo Módulo, participação , assiduidade 5,0 Ao longo da unidade

Questionário Atividade Avaliativa -Modulo1- Semana Psicopedagógica. Capacitação - Semana Psicopedagógica 2014 O lúdico como instrumento na aprendizagem. Psicomotricidade e a Aprendizagem. O disléxico em sala de aula. Módulo 1 AA 1) Quais são os conceitos básicos que podem ser trabalhados por meio da Psicomotricidade diante da área motora? Conhecimento Corporal, Equilíbrio, Lateralidade e Tempo. Memória, Atenção, Percepção e Sensação. Atenção, Sensação, Cognição e…

máxima de 10,0 pontos, distribuídos da seguinte forma: 5,0 pontos (a ser definido pelo professor) 5,0 pontos de uma prova escrita, de acordo com calendário acadêmico, onde será cobrado o conteúdo ministrado até a semana que antecede a mencionada prova. A AV2 terá nota máxima de 10,0 pontos, distribuídos da seguinte forma: 2,0 pontos (a ser definido pelo professor) 8,0 pontos de prova escrita UNIFICADA, de acordo com o calendário acadêmico, composta por questões de todas as disciplinas…

RESUMO: Este artigo é o resultado do processo de estudos do programa PROGESTÃO e apresenta uma reflexão acerca da avaliação de aprendizagem no Colégio Estadual Dr. Luís Eduardo Magalhães em Lajedão - Bahia, com o objetivo de explicitar as práticas avaliativas no cotidiano desta escola, no sentido de contribuir para a melhoria do ensino-aprendizagem. Palavras – chave: avaliação, ensino-aprendizagem, professor, aluno.

avaliação não se limitam às provas e que os professores precisam e devem diversificar os instrumentos avaliativos. A professora do nono ano, Maria Antônia, a princípio não se mostrou muito receptiva, não nos permitiu fazer a observação em sala de aula e nos informou que avaliar é um instrumento obrigatório que faz parte da prática pedagógica, e que avalia porque não pode fugir a essa cultura da avaliação, porém, afirma que é possível sim, avaliar sem prova, uma vez que são…

É proibido empréstimo de materiais; Atenção com a ortografia. Releia a atividade antes de entregá-la. Não é permitida qualquer espécie de consulta ou conversa. Tempo mínimo para entregar a prova: 30 minutos. Boa prova! Revisão Avaliativa 1,0 Atividades 1,0 Atividade Avaliativa 1,0 Avaliação Escrita 7,0 Conclusão de Obtenção 10,0 1) É verdade que: (1,0) a) -2 é solução da equação polinomial do 2º grau b) t é a incógnita na equação

Questionário Atividade Avaliativa -Modulo1- Semana Psicopedagógica. Capacitação - Semana Psicopedagógica 2014 O lúdico como instrumento na aprendizagem. Psicomotricidade e a Aprendizagem. O disléxico em sala de aula. Módulo 1 AA 1) Quais são os conceitos básicos que podem ser trabalhados por meio da Psicomotricidade diante da área motora? Conhecimento Corporal, Equilíbrio, Lateralidade e Tempo. Memória, Atenção, Percepção e Sensação. Atenção, Sensação, Cognição e…

de 300 mil exemplares vendidos no país. • • • • • Avaliação Mito & Desafio Avaliação Mediadora Pontos e Contrapontos Avaliar para Promover O jogo do Contrário em Avaliação Este livro é um convite a REFLEXÃO e a IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POSTURA AVALIATIVA MEDIADORA. A autora discute uma perspectiva de avaliação que se CONTRAPONHA à prática de avaliação tradicional. POR UMA ESCOLA DE QUALIDADE • Para conseguirmos mudar o modelo de avaliação será necessário também a melhoria na…

escolar e pragmática no sentido de que julgar a totalidade do desempenho medido por uma avaliação em que se recorta uma realidade a que se presta a avaliação é algo quase impossível. Quando se fala em avaliação, pensa-se logo em testes, exames, provas como forma de procedimento e instrumento para delimitar uma medida ou escala. Por certo, os instrumentos utilizados para uma avaliação têm seu peso, logo que a avaliação, em seu conceito mais usual apresentado pelo autor, pondera a…

pedagogo no mesmo. Tendo em vista que o Conselho de Classe é uma instância avaliativa e de suma importância dentro da escola, nessa ocasião oportuna será abordada a questão da avaliação e a incumbência do pedagogo nessa prática através de algumas reflexões teóricas, realizada através de estudos bibliográficos sobre esse assunto que traz grande discussão na sociedade. Tendo como base alguns autores pode-se dizer que a prática avaliativa é essencial dentro de qualquer instituição de…