Prova Antropologia Anhembi

projeto Educom TV foi norteada pelos princípios da Educomunicação. Recrutados entre alunos de pós-graduação, mestrandos ou doutorandos, vinham de diferentes áreas do conhecimento: Pedagogia, Cinema, Filosofia, Física, Biologia, Letras, Sociologia, Antropologia, Geografia, Artes e Jornalismo. A heterogeneidade da formação dessas pessoas foi fator determinante para a construção de um saber conjunto, partilhado pelo grupo, que contribuiu para a união e o estabelecimento de laços de…

(homem, macho) androceu, andrógino, andróide, androsperma anemo- (vento) anemógrafo, anemômetro angel-, angelo- (mensageiro, anjo) angelólatra, angelogia ant-, anto- (flor) antologia, antografia, antóide, antomania antropo- (homem) antropógrafo, antropologia, filantropo aritm-, aritmo- (número) aritmética, aritmologia, aritmomancia arque- (primeiro, origem) arquétipo, arquegônio arqueo- (antigo) arqueografia, arqueologia, arqueozóico aster-, astro- (estrela, astro) asteróide, astrólogo,…

LAVE, J.; WENGER, E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral participation. Cambridge, UK: Cambridge University Press. SUMÁRIO 088 Educação Colaborativa em Redes Sociais Temáticas LEVY, Pierre (2007): A Inteligência Coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 5ª ed. São Paulo. Edições Loyola. 212p. LOVINK, Geert (2012): Networks without a Cause: A Critique of Social Media. Polity Press, Washington D.C. . MAGNISALIS, I.; DEMETRIADIS, S.; KARAKOSTAS, A. (2011): Adaptive and…

ELISÂNGELA DA SILVA SANTOS “Monteiro Lobato e suas seis personagens em busca da nação” Comissão Examinadora: _________________________________________ Drª. Célia Aparecida Ferreira Tolentino (orientadora). Departamento de Sociologia e Antropologia da FFC/Unesp. _______________________ Dr. Odair da Cruz Paiva Departamento de Ciências Políticas e Econômicas da FFC/Unesp. _______________________ Profª. Dª. Elide Rugai Bastos Programa de Pós Graduação em Sociologia do IFCH/Unicamp Suplentes:

mundo, condicionando seus pensamentos e ações. Logo, pessoas de culturas diferentes usam lentes distintas, as quais interferem nas suas práticas e produções do dia-a-dia (LARAIA, 2007). O termo cultura tem sido amplamente discutido no campo da antropologia e o seu surgimento quase simultâneo em várias partes do mundo, endossou a complexidade de sua definição, implicando diversos usos e significados. Segundo Williams (2007), no século XVI o sentido primordial fazia referência à ação de cultivar a

e as dificuldades, como os problemas técnicos e a censura. Constata-se que, resgatado pelo próprio aluno, o conhecimento histórico deixa de ser apenas um rosário de datas e nomes desconhecidos e sem ligação com sua realidade, que se decora para a prova para se esquecer no dia seguinte. A história, sua construção e reflexos começam a ficar mais próximos. Desta forma, o resgate histórico contribui também para o processo de ensino-aprendizagem em geral porque incentiva a curiosidade e a…

constituem como um dos fenômenos culturais e tecnológicos mais significativos de nossos dias. Sua influência é percebida em suas interfaces e hibridizações com o cinema, a educação, a pedagogia, a comunicação, a filosofia, a computação, a sociologia, a antropologia, o ativismo político, a ciência, a publicidade, a pintura, o design e outras formas de expressão artística. No universo acadêmico, os games conquistaram espaço com os Game Studies, pesquisas científicas a respeito de gêneros,…

ensaios reunidos neste livro não são importantes somente pelos objetos que abordam - são Indispensáveis sobretudo pelo tratamento que lhes confere a competência da autora. Através deste tratamento criativo e talentoso, Marilda nos oferece a prova concreta de que, também o Serviço Social, a compreensão crítica da contemporaneidade requisita imperativamente os fecundos recursos heurísticos contidos na tradição marxista. José Paulo Netto O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE Marilda

Centro Universitário - FEI Roberto Teruya - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Rosimeire Aparecida Jerônimo - Universidade Federal de São Paulo Rubens Gedraite - Escola de Engenharia Mauá Sandra Regina de Almeida Carcamo - Universidade Anhembi Morumbi Sergio Dias Hilário - Instituto de Biociências - USP Sérgio Leal Ferreira - Escola Politécnica - USP Sergio Vicente Denser Pamboukian - Universidade Presbiteriana Mackenzie Silvia Lacchini - Instituto de Ciências Biomédicas…

QUE LUTAMOS? Em cada escola, vivemos todos um dia-a-dia parecido: temos que chegar no horário, assistir aulas, fazer provas e lições, passar de ano, obedecer aos professores e diretores. Também é na escola que encontramos amigos e colegas, e é junto deles que nos divertimos e enfrentamos nossos problemas. Os problemas são inúmeros, vão desde as dificuldades de cada aluno (a prova de amanhã, chegar atrasado, as aulas chatas…), até questões estruturais do colégio (a situação do material…