Prova Analise Textual Professora Marilia

Jesus Teixeira Barradas obrigado pela dedicação, apoio e incentivo nas horas que precisei, fazendo com que eu seguisse em frente e acreditasse em mim mesmo em meios a tantos problemas pessoais que me deixaram muito tempo afastada da Universidade. À professora Elizabeth Filippini, por compartilhar de seu conhecimento acerca de patrimônio e educação patrimonial. Aos meus amigos e eternos colegas de curso, Maria de Olinda, Alexandro Gomes, Patrícia Souza, Nara Monique, Célio Junior,…

trabalhador em greve, uma fotografia e uma telenovela? A resposta está no interesse do historiador em inquirir o que essas coisas revelam sobre as sociedades às quais elas pertencem e na criação de uma narrativa explicativa sobre o resultado de suas análises. Por essa razão, denominamos de história uma série de acontecimentos e de historiografia a narração desses acontecimentos.2 A histeria das fontes O uso das fontes também tem uma história porque os interesses dos…

disciplina de Cálculo I. Educação a distância e planejamento de salas virtuais: concepções e desafios. As aprendizagens construídas na prática pedagógica de tutores presencias no curso técnico de segurança do trabalho no Instituto Federal do Piauí. Análise do papel do tutor presencial no processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância. O uso das ferramentas em ambiente virtual no processo de ensino e aprendizagem dos aprendentes inseridos no Curso de Especialização "Gestão e…

conteudistas: Andréa da Silva Rosa / Hélio Fonseca de Araújo Andréa da Silva Rosa Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1989) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora da Universidade Paulista e pedagoga da Universidade Estadual de Campinas, da Faculdade de Ciências Médicas e do Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação. Tem experiência na área de Educação e língua de sinais, com ênfase…

Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy - Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria Lúcia Tiellet Nunes Marília Costa Morosini Marlise Araújo dos Santos Renato Tetelbom Stein René Ernaini Gertz Ruth Maria Chittó Gauer EDIPUCRS Jerônimo Carlos Santos Braga - Diretor Jorge Campos da Costa - Editor-Chefe 4 Apresentação Giovandro…

a idéia de publicar uma obra coletiva sobre a juventude brasileira. Tal volume faria parte da coleção “O olhar sobre a juventude no mundo”, editada pela Imprensa Universitária da Universidade do Québec (Canadá) e dirigida por Madeleine Gauthier, professora e pesquisadora do Instituto Nacional da Pesquisa Científica (INRS) – Urbanismo, Cultura e Sociedade, além de diretora do Observatório Juventude e Sociedade. Desafio aceito, tínhamos um outro muito maior pela frente, que era procurar…

O editorial do sétimo volume traz a contribuição do artigo de Cláudia Maria Rabelo, “Violação dos Direitos Humanos entre encarcerados e sistemas de justiça: a importância da educação jurídica neste contexto.” A autora, em seu trabalho, faz uma análise reflexiva da sociedade e do mundo onde o homem se afasta cada vez mais dos valores e se volta para o consumo, a ganância, o poder e, neste contexto, faz sucumbir o próprio Ser Humano, que se imola diante da idolatria do mercado. Edson…

enfim, pouco pode ser aplicado na prática. Pare para pensar: A sua empresa tem softwares atuais que ajudam no desempenho das tarefas? Uma rede de Internet ágil que viabilize seu desenvolvimento? Ou uma boa biblioteca, um sistema de banco de dados textuais ou programas educativos eficazes. Sim....... Então, provavelmente a sua empresa já está fazendo alguma coisa que poderíamos chamar de Gestão do Conhecimento. Como destacam A gestão do conhecimento devem começar por um problema…

possibilidade de se reproduzir o pássaro de papel em Origami. Enfim... essa foi a articulação espontânea de Juliana na época. Entusiasmada, levou o livro à escola e o apresentou à professora de Português/ Literatura. Depois de alguns dias, Juliana veio bastante desapontada com a resposta de sua professora. Eis seu relato: “A professora disse que o livro é bom, bonito, mas que não poderia ser adotado, pois era muito triste. A menina morre no final”. Juliana questionou-me por que as…

passo, acompanhadas de um possível desenvolvimento para a temática, com sugestões de questões, procedimentos possíveis a serem adotados e a apresentação de alguns resultados já obtidos, ilustrados com fotos e transcrições de falas de crianças ou da professora, ou ainda registros elaborados pelas crianças. São usados quadros amarelos para destacar alguma orientação para o professor ou algum comentário pertinente ao assunto. Há também a referência à produção de textos coletivos, atividade…