Protocolo De Reagentes Fenolftaleína

de resíduos: Procure descartar os produtos de reações e reagentes em frascos apropriados. Localize, no início das aulas, a posição dos frascos de descarte no laboratório. Não descarte reagentes ou produtos de reação na pia a menos que o professor indique que isso possa ser realizado. Por uma questão de ÉTICA PROFISSIONAL um químico jamais irá agredir o meio ambiente, independente do trabalho que está realizando. Preparo de soluções: Reagentes líquidos: utilizar pipetas com pêras,…

livre dos alimentos observando a liberação que o corre em 105c na secagem simples Equipamento utilizado : Estufa simples ,Dessacador ,Balança Analítica (K.J CAPSULA) Utensílio e Vibraria :Tenaz ,Capsula de porcelana,Espátula Reagentes :Não foi utilizado Protocolo : 1. Tarar uma capsula de porcelana adequada para umidade (que apresentara o peso 1). 2. Adicionar lentamente mais ou menos 10g de amostra escolhida (que apresentara o peso 2). 3. Levar a estufa convencional a 105c…

pesquisaram-se meios de substituir reagentes ou tratar os resíduos gerados nas aulas para que os alunos aprendam a utilizar a Química verde desde a graduação até se tornar um profissional consciente dos danos que a Química pode causar se for mal utilizada. Três experiências foram realizadas, Ácidos e bases, Equilíbrio químico e Reações químicas, com o intuito de minimizar os resíduos gerados essas experiências sofreram neutralização, substituição por reagentes menos danosos e…

etc, proceder com cuidado para evitar quebras e cortes perigosos, tão comuns, por vezes; 7. antes de efetuar qualquer alteração nos reagentes empregados numa certa experiência, sempre se deve discutir tais mudanças com o professor; 8. ler os rótulos dos frascos antes de usar as substâncias ou soluções nelas contidas; 9. nunca se usa quantidade maior de reagentes do que o máximo sugerido pelo professor; 10. se uma solução, um precipitado, um filtrado etc. for reservado para…

exatidão possível. Para isso, o grupo deverá organizar-se de maneira a não permitir que a reação se inicie em tempos diferentes nos vários tubos. Para tal, é importante manter os tubos em gelo durante a adição dos reagentes. Esses devem ser adicionados na ordem em que aparecem nos protocolos, com a enzima sendo adicionada por último. Leva-se então os tubos, todos juntos, ao banho a 37°C para reagir. Transcorrido o tempo determinado, os tubos devem voltar, todos juntos e simultaneamente,…

elementos de um período da tabela periódica. Parte experimental: Parte I - Propriedades redutoras dos metais a) Sódio 1. Em uma cápsula de porcelana, coloque 10 mL de água destilada e adicione 3 gotas de fenolftaleína. Observe a coloração da fenolftaleína na água. Atenção: Fenolftaleína é um indicador ácido-base que possui coloração vermelha em meio básico e é incolor em meio ácido. 2. Cuidadosamente, retire um pequeno pedaço de sódio metálico do recipiente, utilizando uma…

elementos de um período da tabela periódica. Parte experimental: Parte I - Propriedades redutoras dos metais a) Sódio 1. Em uma cápsula de porcelana, coloque 10 mL de água destilada e adicione 3 gotas de fenolftaleína. Observe a coloração da fenolftaleína na água. Atenção: Fenolftaleína é um indicador ácido-base que possui coloração vermelha em meio básico e é incolor em meio ácido. 2. Cuidadosamente, retire um pequeno pedaço de sódio metálico do recipiente, utilizando uma…

elementos de um período da tabela periódica. Parte experimental: Parte I - Propriedades redutoras dos metais a) Sódio 1. Em uma cápsula de porcelana, coloque 10 mL de água destilada e adicione 3 gotas de fenolftaleína. Observe a coloração da fenolftaleína na água. Atenção: Fenolftaleína é um indicador ácido-base que possui coloração vermelha em meio básico e é incolor em meio ácido. 2. Cuidadosamente, retire um pequeno pedaço de sódio metálico do recipiente, utilizando uma…

dentro da pia ou nos ralos. 14. Não trabalhe com material imperfeito. 15. Comunique ao seu professor qualquer acidente, pôr menor que seja. 16. Antes de utilizar qualquer reagente, verifique a toxicidade da substância no rótulo do frasco ou na literatura apropriada. 17. Leia com atenção o rótulo de qualquer frasco de reagentes antes de usá-lo. Leia duas vezes para ter certeza de que pegou o frasco certo. Algumas fórmulas e nomes químicos podem diferir apenas de uma letra ou de um…

dentro da pia ou nos ralos. 14. Não trabalhe com material imperfeito. 15. Comunique ao seu professor qualquer acidente, pôr menor que seja. 16. Antes de utilizar qualquer reagente, verifique a toxicidade da substância no rótulo do frasco ou na literatura apropriada. 17. Leia com atenção o rótulo de qualquer frasco de reagentes antes de usá-lo. Leia duas vezes para ter certeza de que pegou o frasco certo. Algumas fórmulas e nomes químicos podem diferir apenas de uma letra ou de um número.…