Projeção De Novos Alunos

guerreiros samurais) sendo que a idéia central do mestre Jigoro Kano era a de ressaltar esse mesmo caráter educativo e moral para a sua escola, por fim denominada Judô de Kodokan. A idéia inicial era meramente a de reformar o Ju – Jitsu e não a de criar um novo método, Kano estava ciente dos defeitos, mas sentiu eliminando – os, o Ju – Jitsu poderia ser benéfico ao homem, não apenas como arte marcial, mas também como uma forma de educação física como de treinamento e disciplina…

realizados com o corpo na posição lateral. Jim Fuchs, além de quebrar o recorde mundial, contribuiu também para a evolução técnica do arremesso, utilizando um novo estilo, idealizado por ele mesmo, no qual iniciava o arremesso em posição lateral, terminando o deslocamento com as costas voltadas para a direção do lançamento (fig.11). Esse novo estilo influenciou um nome que marcou época na história dessa prova, Parry O’Brien, a partir de 1952. Esse atleta estudou profundamente a…

Manual do Aluno 1|Página BREVE HISTÓRICO AS ORIGENS O cultivo do REIJI(etiqueta) no seio do AIKIDO é algo que chama a atenção de todos, fruto da herança Samurai (a palavra vem de “saburau”, que significa aquele que serve), muito embora seja uma arte marcial jovem tem suas raízes fixadas na tradição da cultura Japonesa. A classe Samurai nasceu na era do Japão feudal, eram guerreiros que lutavam por seus senhores e seguiam um rígido código de conduta, não escrito, chamado de…

FGV Management MBA em XXXXXX TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO XXXXXX Elaborado por: XXXXXXXX Trabalho de Conclusão de Curso de MBA em xxxxxxxx Prof. Orientador: ------------------------------------------------- Cidade mês/ano NOME DO ALUNO TÍTULO PRINCIPAL DO TRABALHO (deve ser individualizado, claro e preciso, identificando seu conteúdo e possibilitando indexação e recuperação da informação) Subtítulo (se houver, deve ser evidenciada sua subordinação ao título…

tomando por base as questões das vivências e construções singulares, descobertas por si mesmo ao longo de seus contatos e experiências. Estas vivências possibilitam uma auto organização / reestruturação / reequilibração de suas atividades, incorporando o novo em suas estrutura mentais, reestruturando e auto-organizando, assim suas atividades motoras, verbais e mentais. As questões da intervenção psicopedagógica neste processo de ensino-aprendizagem trazem o eixo das construções…

altamente sofisticada e se transformou em uma das linguagens de expressão visual mais significativas da cultura contemporânea, definindo-se como a 7ª Arte. Considerado uma das principais invenções científico-culturais, caracteriza-se pelo registro, projeção e ampliação de um conjunto de sons e imagens em movimento. O cinema, há mais de cem anos, permite ao homem produzir e consumir uma variedade de imagens que servem tanto para entretenimento passivo, quanto para a difusão de idéias,…

exigência do processo avaliativo do Curso de História e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de novos valores. O Grande processo de informatização que vem ocorrendo na escola e na sociedade em que o indivíduo está inserido constatou-se que são necessárias diversas ações realizadas em conjunto para que ocorra o aprendizado envolvendo…

exigência do processo avaliativo do Curso de História e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim como a apreensão de novos valores. O Grande processo de informatização que vem ocorrendo na escola e na sociedade em que o indivíduo está inserido constatou-se que são necessárias diversas ações realizadas em conjunto para que ocorra o aprendizado envolvendo a…

Controladoria e Auditoria foi estruturado de modo a permitir uma formação integrada dos instrumentos e ferramentas necessários ao desenvolvimento das atividades nas áreas de Finanças, Controladoria e Auditoria. Estima-se que, completado o curso, o aluno esteja apto à utilização prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do programa. O curso tem carga horária de 432 horas, objetivando formar gestores financeiros que também posam atuar junto às áreas de Controladoria e Auditoria.…

|Aluno: |Alan Rodrigo Sorce |RA: |2010.2.25.002 | |Aluno: |Josiel Martins Costa |RA: | | |Aluno: |Karine Cappuccio de Castro |RA: | | |Aluno: |Paulo César Freitas Degressi