Projetos Sobre O Folclore

O FOLCLORE BRASILEIRO O folclore do Brasil é riquíssimo, um dos mais ricos do mundo. Para sua formação, colaboraram principalmente, além do elemento nativo (o índio), o português e o africano. Estes três povos constituíram, podemos dizer, as raízes de nossa cultura. Posteriormente, imigrantes de outros países, como Itália e Alemanha, deram sua contribuição ao nosso folclore, tornando-o mais complexo e mais rico. A tendência dos costumes de povos diferentes é, quando estes se…

ABC ESPAÇO CRIANÇA – CEI PROJETO INTERDISCIPLINAR Título do Projeto: Quem conta um conto, aumenta um ponto... Curso: Educação Infantil Sala: Infantil III Áreas de interesse: Formação Pessoal e Social, Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Movimento, Música, Artes Visuais, Horticultura e Cozinha Experimental. Professora Responsável: Leticia Maria Fernandes Tempo de Abrangência: Um Trimestre Data de Inicio: / 05 / 09 Previsão de Termino: 30 /

PROJETO MEIO AMBIENTE DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Meio ambiente TURMAS: Mini Maternal, Maternal, Infantil I e Infantil II DURAÇÃO: JUSTIFICATIVA: Valorizar o meio ambiente e a importância de sua preservação, desenvolvendo respeito ecológico, diferenciando e entendendo os vários tipos de lixo e sua reciclagem. OBJETIVOS: .Compreender e classificar o lixo. .Preservar o meio ambiente e valorizar os profissionais que trabalham com o lixo. .Compreender que o lixo não…

Foto 1: Turma 21 fazendo palha italiana; Foto 2: Turma 21 brincando de Passar anel; Foto 3: Turma 20 brincando de Seu mestre mandou; Foto 4: Turma 20 fazendo palha italiana. Festa do Folclore: Na foto maior aluna confeccionando Luiz Gonzaga; Na foto de cima está a turma 20 apresentando a cantiga Pirulito que bate bate e na foto abaixo está a turma 11 apresentando a brincadeira Escravos de Jô. Festa do dia das crianças: Nas fotos de cima alunos tomando banho de mangueira com…

s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Mini Projeto: Tema:Folclore Faixa etária: 4 anos Período: 1 semana Conteúdo: - Linguagem oral e escrita . -Arte visual. Objetivo: - Resgata a importância da cultura folclórica e de seus personagens. Justificativa: Esse projeto visa repassar para as crianças os valores culturais que fazem parte de nossa vida através de lendas, danças.…

da citação, na folha subseqüente. Obs.: Os eventos estaduais terão controle rigoroso de freqüência e só receberá certificado se a participante tiver comprovadamente 75% de freqüência. II PARTE PROJETOS 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Tema Central: MTG VAI ESCOLA 1.2 - Titulo do Projeto: MTG 2011 – Fortalecendo as Raízes da Tradição. 1.3 – Período de duração: ____________________________ 1.3.a – data do início: _________________________ 1.3.b – data do término:…

1 ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA 1ª ETAPA Título do Projeto Literatura de Cordel – Grandes Raízes Público-Alvo Crianças de 9 à 10 anos 5º ano C Turma composta por 33 alunos Instituição de Prática de Estágio Escola Municipal Professor Paulo Nunes Município/Estado Itaquaquecetuba / SP Responsável Legal Diretor: Silvio Gavazzi Período de Prática De 22/08/2012 à 10/09/2012 Caracterização…

MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................ 32 41 Seção 1 – O corpo em movimento .................................................. 44 Seção 2 – As múltiplas linguagens corporais e sonoras ................. 50 Seção 3 – Folclore e práticas culturais – um encontro de regiões, cidades, adultos, idosos, crianças, bichos, espaços, tempos e muito mais........................................................ 58 Seção 4 – O corpo em movimento e a…

RELEM – Revista Eletrônica Mut ações, julho –janeiro, 2010 ©by Ufam/Icsez Cultura e folclore: construindo relações no espaço escolar Patrícia dos Santos Trindade1 Universidade Federal do Amazonas, Parintins, AM Resumo Para tratar das relações entre cult ura e folclore, creio que seja necessário considerar, a existência de pelo menos d ois modelos culturais: o popular e tradicional e o oficial, moderno e escolarizado. Ambos correspondem a maneiras entrelaçadas, por vezes…

Projeto Carnaval Cronograma: __/__ à __/__/____. Justificativa: Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de