Projetos Sobre Folclore

Projeto: nossas tradições Objetivo: Conhecer o Folclore nacional, resgatando sua importância, estimulando o conhecimento, a imaginação e a criatividade. 13/08/12 Segunda Feira Conversa informal (Folclore) com fantoches de palito Lenda: Saci Pererê Atividade Digitada: Saci Pererê ( Atividade Portfólio) 14/08/12 Terça Feira Oralidade Projeto cuidado no trânsito ( Atividade)

1-Título do Projeto: - Folclore. 2- Público Alvo: - 11 crianças de 05 anos de idade. 3- Instituição de Prática de Estágio: - Pré- escolar “Minilândia”. 4- Município/ Estado: - Rio Espera/Minas Gerais. 5- Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio(diretor ou presidente): - Maria de Lourdes Campos de Souza. 6- Período da Prática: - 15/08/2012 à 28/08/2012 7- Caracterização da realidade: O Pré-escolar Minilândia foi criado em 13 de setembro de 1994, pelo prefeito Alberto

[pic]Cantinho das Sugestões. Neste blog será exibido sugestões de atividades para educação infantil e para o ensino fundamental. Home Posts RSS Comments RSS Yahoo PROJETOS Cookies #1 Green Red Blue CARNAVAL #2 PÁSCOA #3 CORPO E HIGIENE #4 DIA DAS MÃES #5 CIRCO #6 CRIANÇA E A NATUREZA #7 FOLCLORE #8 INDIO #9 Orkut HTML PAINEL Brownies Tart Cake EDUC.INF Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Sites que recomendo A web |Este Blog

I PROJETO FOLCLORE SÍTIO DO PICA PAU AMARELO JUSTIFICATIVA Levar o aluno a conhecer o autor e sua obra. Torná- lo crítico em relação à vida e capaz de resgatar e manter viva a cultura dos povos OBJETIVO GERAL Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas características e valores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desenvolver a expressão verbal; • Valorização dos livros de literatura e o folclore brasileiro;…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SOBRE: PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO. Projeto Multidisciplinar III Prof.ª Gilse T. Lazzari Perosa Araras SP 2014 ADRIANA SEÍZA CÂMARA GIOVANA DE FÁTIMA BIANCO DOS SANTOS GISLAINE BARBOZA DE MORAES KATE DIANE PRONI MENEGHETTI VOINA LUISA ALVES DE FRANÇA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONA SOBRE: PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre a elaboração de um projeto educativo como…

Projeto de Pesquisa 1 – Tema: Festa Junina 2 – Delimitação do assunto: Festa comum no Brasil, nos meses de junho e julho.Conhecer o folclore e valorizar suas riquezas 3 – Justificativa: Embora comemorada nos quatro cantos do Brasil, na região Nordeste as festas juninas ganham grande expressão, é uma forma de homenagear, Santo Antônio, São João e São Pedro. O Paraná não recebe nenhum incentivo para esse tipo de festa, por isso este projeto abordará o assunto para valorizar essa tradição. 4 –

15/6/2014 " Cantinho do Educador Infantil ": PROJETO MONTEIRO LOBATO - ENSINO FUNDAMENTAL Quem sou eu Ed u c ac i o n al Visualizar meu perfil completo Leve O Selo do Blog para os conteúdos selecionados a fim de tornar a aula mais atraente para os educandos de primeira série. O Projeto teve como ponto de partida um trabalho de levantamento dos questionamentos e das curiosidades dos educandos sobre o que gostariam de estudar nesse ano. EXPERIÊNCIAS E CUR Partindo…

........ 04 História do Congo em Rio Claro ..................................................................... 09 Jongos utilizados nas apresentações da banda de congo de Rio Claro ...................................................... 11 Projetos realizados para resgatar a Banda de Congo de Rio Claro ............................................................ 12 Bibliografia ..................................................................................................... 15

do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN Luiz Fernando de Almeida Coordenadora-Geral de Pesquisa, Documentação e Referência do IPHAN – COPEDOC Lia Motta Gerente de Pesquisa da COPEDOC Márcia Regina Romeiro Chuva Coordenadora do Projeto Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural Maria Beatriz Rezende Equipe do Dicionário IPHAN de Patrimônio Cultural Claudia Feierabend Baeta Leal Fátima Pinheiro Pesquisa e seleção de imagens Bettina Grieco Colaboração Adalgiza…

Este esforço de produção de acervoe de orientação sobre seus valores para a educação das crianças e jovens vai se manter nos anos seguintes, culminando na estruturação de manuais de recreação, com forte conotação moralista. Destaca-se tambémque nas décadas de 1920, 1930 e 1940 são desenvolvidas experiênciasde políticas públicas destinadas à ocupação do tempo livre de crianças,jovens e adultos (Marcassa, 2002; Gomes, 2003), que vão se apoiar sobre esta produção. Neste período, observa-se…