Projetos Sobre Desenvolvimento Motor

Question 1 (Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o Balanço Social é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Resposta correta: É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, cultura e qualidade de vida. 2- A partir da leitura do…

Eficiente Do Etanol Hidratado Proposta do INEE de ações vinculadas ao aumento da eficiência energética dos carros quando usam etanol hidratado. Maio de 2014 INTRODUÇÃO Em 1984, a eficiência* dos carros a etanol hidratado (EH) chegou a ser 15% Usado em motor maior que a dos carros a gasolina semelhantes. apropriado, o EH Em janeiro de 2014, dos 496 modelos de carros (de 36 marcas) avaliados pode ser bem mais pelo INMETRO, nenhum é somente a EH. Desse total, 255 são flex† e os…

Diego Rodrigues Mota Kellen Carolina Mendonça Mateus Andrade Ferreira Belo Horizonte Agosto de 2014 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta o projeto de um sistema de controle de acesso por senha, onde o controle é feito pelo microcontrolador da Texas Instruments MSP430G2553. O objetivo do projeto é realizar o controle de acesso em uma porta a partir de uma senha de três dígitos, o sistema é composto por: Plataforma eletrônica de prototipagem ENERGIA, que foi utilizada

Júlio Cesar De Souza Marcos Vinicius Machado Reynaldo Alves Samuel Assan Machado Situação de aprendizagem São José 2014 INTRODUÇÃO O motor elétrico tem várias finalidades na área industrial, predial, residencial, comercial entre outros. Para que o motor entre em funcionamento é necessário de alguns componentes elétricos como relé térmico, contator, disjuntor e etc. Existem vários tipos de partida exemplo partida direta, partida estrela triangulo

Rutácio de Oliveira Costa, em especial, pelas inestimáveis contribuições e incentivo. À Eng. Evellyne Batista, pelas muitas contribuições dadas ao projeto, pela amizade e apoio de especial valor. Ao Laboratório de Automação em Petróleo (LAUT-UFRN), por nos conceder o privilégio de usufruir de sua excelente infraestrutura no desenvolvimento deste projeto de pesquisa. A todos que compõe o Grupo de Automação em Petróleo da UFRN, profissionais de excelência. A todos aqueles, enfim, que…

ORIENTADOR: Instruções para preenchimento: 1. Descrever as atividades realizadas neste período, em ordem cronológica, citando sua atuação, o objetivo da atividade, as etapas de realização e as dificuldades técnicas encontradas durante seu desenvolvimento. 2. Citar a principal atividade executada relacionada às disciplinas do seu curso, tanto técnicas como de formação geral. 3. Entregar o relatório já assinado em 2 (duas) vias. Parte…

Rodrigo Fernandes Vernini Desenvolvimento do Controle de Velocidade e Posição para um Robô Móvel Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola de Engenharia de São Carlos, da Universidade de São Paulo Curso de Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Energia e Automação ORIENTADOR: Prof. Valdir Grassi Júnior São Carlos 2010 Desenvolvimento de Software Embarcado para Controle de Robô Móvel EESC 1 Desenvolvimento de Software Embarcado para Controle de Robô Móvel EESC…

Partidas de Motores PROJETO INTEGRADOR 2014.2 CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO - UNIJORGE Partidas de Motores Salvador 2014 Partidas de Motores Pré-projeto apresentado para o Projeto Integrador como requisito básico para a apresentação do mesmo no Curso de Engenharia Elétrica. Orientador (a): Julio Xavier Salvador

Automação, Ponte Rolante, eficiência, precisão, qualidade, informática. LISTA DE TABELAS TABELA 1 Valores de Tensão, Rotação e Corrente obtidos durante os ensaios do Motor CC .................................................................. 28 TABELA 2 Valores de Corrente, Tensão, Força e Torque obtidos durante os ensaios do Motor CC ............................................................. 30 TABELA 3 Valores de Tensão e Rotação obtidos durante os ensaios do…

seja, como o sujeito aprende, sendo por meio da ação de aprender e por intermédio da ação de construir o seu conhecimento. A relação do aluno sobre o objeto do conhecimento é que direciona o construtivismo. O indivíduo aprende agindo sobre o saber, experimentando, manipulando. A aprendizagem gera conhecimento. O que se busca nessa relação é o desenvolvimento lógico das estruturas cognitivas. O professor que utiliza essa abordagem está sempre incentivando os alunos a pesquisarem e…