Projetos Sobre A Comunidade Não Formal Campo De Estágio

Prezado (a) Aluno (a): Este manual tem por finalidade informá-lo e orientá-lo sobre o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio. Esse Programa visa proporcionar ao profissional docente a oportunidade de conquistar sua licenciatura para a docência no ensino técnico. É, também, a oportunidade de renovação e atualização cultural e profissional. O Centro Paula Souza procura, com mais esse…

instalada nos modelos do consumismo e capitalismo. Mas, para que este projeto de conscientização ambiental de certo, é necessário romper barreiras. Desconstruir antigos pensamentos que afastam idealizadores provindos de instituições EAD, e que possuem importantes projetos para desenvolver no seio escolar, é um dos maiores passos. Palavras-chave educação ambiental, papel do educador, transformações sociais. 1 INTRODUÇÃO O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um…

SERVIÇO SOCIAL A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA DE AÇÃO E INTEGRAÇÃO SAMIRA DEISE SANCHES CANGUSSU RIBEIRÃO PRETO 2011 1 SAMIRA DEISE SANCHES CANGUSSU A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA DE AÇÃO E INTEGRAÇÃO Relatório de Estágio Curricular Supervisionado- III,apresentado à UNISEB Interativo COC no Curso de Serviço Social,como pré requisito para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. RIBEIRÃO PRETO 2011 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Estágio Curricular Supervisionado III Marizete Santos Ivanda Martins Silva Alcina Siqueira Volume 3 Recife, 2010 Consórcio UFRPE/UESB Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Fernando José Freire Pró-Reitor de Planejamento: Prof.…

Luzia Maria do Nascimento Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Treze Tílias 2014 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância, sob orientação da professora Vanessa de Almeida Maciel.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I Anápolis, Dezembro de 2011. Ariana Jacinto Lopes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho acadêmico apresentado à UnuCet - Campus UEG, do curso de licenciatura plena em Química, como parte dos requisitos para a aprovação parcial na disciplina de Estágio Supervisionado I. Orientador: Profº.: Cláudio R. M. Benite

1. Identificação: 1.1. Nome do Projeto: Trilha Ecológica Sentinela do Caparaó 1.2. Responsáveis pelo do Projeto: 6o Pelotão PM Meio Ambiente e Trânsito Rodoviário Responsável: Xerxes Alves Albéfaro Farini - 1º Ten PM Nº PM: 105.199-4 Função: Comandante do 6o Pel PM MAT Endereço: Rua Sentinela do Caparaó, nº 01, Bairro: São Jorge Município: Manhuaçu-MG Tel.: (33) 3339-6727 E-mail: xerxesfarini@hotmail.com 6o Pelotão PM Meio Ambiente e Trânsito Rodoviário Responsável: Edmar Dornelas Dutra – 3º Sgt

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Wenceslau Braz 2014 MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil

atuar. As atividades pertinentes a essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia em instituições da comunidade, tendo em vista que esses contextos promovem a vivência da interseção entre a teoria e a prática educativa. Esse processo é um movimento que parte da realidade para a teoria e desta para aquela, em um contínuo de interações. As reflexões realizadas sobre o levantamento dos problemas e dados da prática educativa permitem aos alunos compreendê-la. A formação…

relação entre comunidade e escola FUNDAMENTOS PISCOLOGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PTRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE OSASCO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL E CURITIBA – FACINTER ANDREA TANCREDO - WALKIRIA ALMEIDA PRADO - O Estudo dos fundamentos da educação e sua influencia na relação entre comunidade e escola