Projetos Que Transformam

que, ao invés de encaminharem projetos e fiscalizarem as ações do executivo (prefeito), usam a máquina pública para distribuir “portarias”, favorecem ações de associações de bairros, promovem distribuição de recursos tais como sacos de cimento e telhas, etc. Enfim, tratam o eleitor como uma espécie de cliente em potencial. De certa forma, para a finalidade que tais candidatos que se utilizam deste expediente, quer dizer, para benefício próprio, os eleitores se transformam em clientes. A…

dos profissionais da área e do Serviço Social pode ser pensada como uma condição sócio histórica da profissão nos níveis da instrumentalidade do Serviço Social em face do projeto burguês; da instrumentalidade das respostas profissionais; e da instrumentalidade como uma mediação. Em relação à instrumentalidade em face do projeto burguês, a autora aponta que, diante do caráter reformista e integrador das políticas sociais, esta se refere à capacidade que a profissão tem de ser convertida…

frequente o uso de novas tecnologias, principalmente na área da educação e elas se transformam com muita rapidez. A tecnologia aplicada a educação é importante para todas as áreas de estudo, auxilia os professores na educação, sendo também inseridas no cotidiano escolar como elemento facilitador de ensino, mas para isso os conteúdos digitais devem ser de qualidade e de fácil aprendizagem e manuseio. O RIVED é um projeto internacional de conteúdos educacionais e é aberto ao…

1 IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto: Alimentação Saudável Instituição Proponente: Instituto Superior em Educação- ISE -UniEvangélica CNPJ: Endereço: Telefone: Instituição Co-Participante: Escola SESI Jaiara CNPJ: Endereço: Telefone: APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido por acadêmicos da UNIevangélica em parceria com a Escola SESI Jaiara. Tem como objetivo desenvolver com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental atividades de forma lúdica e pedagógica o consumo de…

Apresentação do projeto: Este projeto tem o intuito do conhecimento Global do ser humano: conhecendo seu corpo, Ampliando conceitos de higiene e saúde, Descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido. Todo o trabalho que será desenvolvido pelas crianças…

PAPEL DO PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO EM DIFERENTES PERÍODOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. O professor é sempre um sujeito do seu tempo e que responde as demandas e aos problemas da sua época. À medida que se transformam as relações sociais de produção material da vida humana, transformam-se também os conhecimentos. Hoje podemos dizer que os aspectos principais que tem determinado a vida humana na nossa sociedade estão relacionados com as proposições, as características e as…

de energia elétrica •Distribuição de energia elétrica •Consumo de energia elétrica A energia elétrica tem importância fundamental para o desenvolvimento, inclusive o desenvolvimento sustentável, pois possibilita a elaboração e acompanhamento de projetos biotecnológicos que dependem de sua existência para a realização. A grande maioria dos instrumentos de medição, de estudos científicos e de suportes técnicos para teses entre outros dependem da força da energia elétrica. Portanto, a…

fonte de energia utilizada pelos seres vivos.A energia solar flui ao longo dos ecossistemas através das cadeias alimentares. Os elos de uma cadeia alimentar são os níveis tróficos e incluem: - produtores – vegetais autótrofos fotossintetizantes. Transformam a energia solar na energia química contida nos alimentos. No mar, são re-presentados pelo fitoplâncton (principalmente o conjunto das microalgas); - consumidores primários – herbívoros, isto é, os seres comedores de plantas. No mar,…

1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................02 2. DIÁRIO DE PESQUISA .......................................................................................02 3. PROJETO DE PESQUISA ....................................................................................03 5. AUTO-AVALIAÇÃO .............................................................................................04 6. CARTA PROPOSTA .........

conceitos e metodologias; nos diferentes campos de conhecimento, e questiona a visão disciplinar da realidade sobre a qual a escola vive. A interdisciplinaridade supõe como ponto de partida a união e como meta uma possibilidade de projeto integrador das ciências este projeto só pode acontecer de se visar a integração das várias dimensões da sociedade que, em sua essência, produz um saber e um poder fragmentados. De certa maneira a interdisciplinaridade ainda é um assunto complexo na…