Projetos Pré Aula Uninove

redistribuídos na sociedade, o Bairro Novo fundamentou-se na defesa da construção de um “bairro ideal”, representativo do que seria “viver bem” na “cidade do século XXI”. A análise crítica do projeto vencedor do concurso permite identificar a apropriação de recursos de desenho utilizados em muitos dos projetos urbanos, principalmente os estrangeiros, realizados nos últimos anos, mas que neste caso foram utilizados sem a devida crítica e adaptação ao contexto. O Bairro Novo…

TRIBUTÁRIO EMPRESARIAL Este material é parte integrante da disciplina “Planejamento Tributário Empresarial” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on-line. 2 PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO EMPRESARIAL Sumário AULA 01 • A ATIVIDADE EMPRESARIAL E OS EFEITOS DO PLANEJAMENTO .........................6 Reflexões…

cursos, desde 2000, especialmente, colocou, coletivamente, a necessidade de iniciarmos a elaboração do Projeto de Mestrado em Educação, para ser submetido à CAPES ainda que algumas debilidades se apresentassem claramente na ocasião, tais como as relativas a definição e articulação dos elementos constitutivos da proposta e as relativas à produção dos docentes. Não tínhamos a pretensão de que o projeto fosse recomendado pela CAPES, ao menos naquele momento. A idéia era exatamente mapearmos…

administrativas, psicológicas, antropológicas entre outras, para o ambiente de trabalho, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se um profissional metacompetente que busca maximizar a eficiência operacional das organizações. Metodologia: Aulas expositivas com uso de recursos como: multimídia, vídeo, etc. Discussão em grupo. Dinâmicas de Grupo, proporcionando aos alunos aplicarem as habilidades de negociação. Painel progressivo, discussão circular, processo de encadeamento…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE São Paulo 2008 Estudo Temático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de Saúde.

título de Mestre em Administração de Empresas. Área de Concentração: Administração e Planejamento em Saúde Data de aprovação: ____/____/____ Banca examinadora: Profª. Drª Ana Maria Malik FGV - EAESP Profª. Drª Ana Carolina Spolidoro Queiroz UNINOVE _________________________________ Prof. Dr. Djair Picchiai FGV – EAESP 4 Este trabalho é dedicado especialmente ao meu pai, por tudo o que já me deu na vida, amor, esperança, apoio, e à minha mãe, sempre presente no meu coração. …

Administração da Produção. 2) Conceitue Produtos e Serviços. 3) Marque “ P ” para Produtos e “ S ” para Serviços: ( ) restaurante tipo “ fast food ” ( ) restaurante tipo “self service ”; ( ) tecidos; ( ) é tangível; ( ) é impossível manter estoques; ( ) uma aula; ( ) é intangível; ( ) a influência da mão-de-obra é média / pequena; ( ) é comum a padronização de produtos; ( ) é difícil a padronização de produtos; ( ) a influência da mão-de-obra é grande; ( ) é comum a padronização dos…

relatório também nos mostra uma comparação de custos e investimentos fundamentais para a implantação da Soul Afro, que dentro das condições previstas, resultará num negócio de elevada rentabilidade e em retorno financeiro aos envolvidos neste projeto. O planejamento financeiro da Soul Afro prevê um faturamento no décimo segundo Mês de R$54.000,00 no primeiro ano e um retorno de investimento em 20 meses.(anexo 6) Como se trata de um segmento atrativo e ainda com poucos negócios voltados ao

na orientação deste trabalho. A amiga e mestra Cleidis que iniciou comigo esta jornada e aos companheiros de viagem Handerson, Mariângela e Clei, que transformaram os 800 km na estrada e às 10 horas de viagem nos finais de semana para freqüentar as aulas num momento rico de aprendizado, amizade e companheirismo. A equipe de docentes das Faculdades Pedro Leopoldo que me proporcionaram ao longo deste período de estudos aprendizado e conhecimento para minha vida pessoal e profissional. Aos…

quando permitimos que o educando ou a educanda atue como ser histórico-social escolhendo, intervindo, criticando, rompendo, comparando, e tomando decisões. Sendo assim, a problematização das questões deve ser debatida no coletivo de nossas salas de aula e apoiarem-se no respeito às opiniões do outro. Neste sentido, Freire (2001) ressalta que a tarefa fundamental do educador e da educadora é: [...] uma tarefa libertadora. Não é para encorajar os objetivos do educador e as aspirações e os…