Projetos Literatura

Instituto de Letras Departamento de Teoria Literária e Literaturas Pós-Graduação em Literatura ICC Ala Centro sala B1 305. Campus Universitário Darcy Ribeiro – Asa Norte – Brasília – DF – CEP: 72910-900 – Fone/Fax: (55 0xx61) 3273-7016 Fone: 3307-2756 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LITERATURA E PRÁTICAS SOCIAIS EDITAL 01/2011 SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA: CURSOS DE MESTRADO ACADÊMICO E DE…

DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO Projeto didático de leitura Biblioteca Literária MACEIÓ, JUNHO DE 2014 UFAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE LETRAS DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO Projeto didático de leitura Biblioteca Literária Projeto Didático a ser apresentado à Disciplina de Planejamento,…

Projeto Multidisciplinar III Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01 Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso…

O QUE É LITERATURA? Descobrir, explorar, aprender… E criar novos mundos, novas realidades – o céu não é o limite para aquele que lê! Embora tenhamos informações em excesso a cada vez que “surfamos” no mundo virtual, a literatura apresenta a crianças, jovens e adultos um horizonte infinito em histórias, romances, poemas, contos, e muito mais. Mas… o que é mesmo literatura? A palavra literatura vem do latim “litteris” que significa “letra”, que também quer dizer “escritos, cartas” e…

PROJETO DE LEITURA: BRICANDO NO MUNDO DA LITERATUA. A ESCOLA COMPLEXO EDUCACIONAL CICERO VIEIRA RODRIGUES, esta realizando um projeto de literatura infantil “Brincando no mundo da Literatura”. É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados durante quinze dias, estando o seu encerramento programado para o dia 17 de maio de 2013 , com feira literária para visitação da comunidade assim todos podem contemplar a exposição de diversos autores, mais as produções…

PROJETO DE INTERVENÇÃO ENSINO MÉDIO BIMESTRE LITERÁRIO Maria Cristina dos Santos silva Salvador 2010 Proposta: Bimestre…

CIENTÍFICA – PIBIC UM OLHAR SOBRE OS ROMANCES GRANDE SERTÃO: VEREDAS DO BRASILEIRO JOÃO GUIMARÃES ROSA E NÓS, OS DO MAKULUSU DE JOSÉ LUANDINO VIEIRA. Discente: Sara Silva Lima[1] Professora Orientadora: Liliane Batista Barros[2] RESUMO: Este projeto visa analisar, amparada pelo teórico Antonio Cândido, dentre as categorias da narrativa, a Personagem. Este recorte tentará estabelecer um paralelo entre os personagens Riobaldo, de Grande Sertão: Veredas e Mais Velho, de Nós, os…

vivenciaremos situações de aprendizagem a partir de práticas de ensino de língua e linguagens inovadoras. Aqui são projetadas ações de intervenção na Escola Dr. Alípio Lustosa com o fim de promover o ensino de Língua Portuguesa e sua literatura, notadamente da Literatura Popular, enfatizando o papel da Tecnologia da Informação para promover a inserção dos estudantes no universo dessa expressão cultural. A proposta, a ser vivenciada no período de abril a novembro de 2013, está…

INFANTIL Priscila Pinho de Azevedo Oliveira Prof.ª Ana Paula Moraes de Oliveira Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0383) – Estágio III – Docência na Educação Infantil 18/10/2013 RESUMO A literatura infantil proporciona à criança uma aprendizagem significativa, pois ela auxilia no desenvolvimento da mesma de maneira integral, isto é, afetivamente, socialmente e cognitivamente. Este artigo tem como objetivo relatar as experiências e…

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO COM ILUSTRAÇÕES DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. Fabiano José Colombo FFC ­ Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP ­ Marília­SP. PPGE – Grupo de Pesqiuisa: Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação. Bolsista de Mestrado do CNPq sob a orientação da Dra Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. fajcolombo@hotmail.com Atualmente, os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de jovens,