Projetos Lingua Espanhola

Estrangeirismo Estrangeirismo ou peregrinismo é o uso de palavra, expressão ou construção estrangeira que tenha ou não equivalente vernácula, em vez da correspondente em nossa língua. É apontada nas gramáticas normativas como um vício de linguagem, o que, há muito, é tido como uma visão simplista por diversos linguistas, como Marcos Bagno, da UnB, John Robert Schmitz, da UNICAMP, e Carlos Alberto Faraco, daUFPR. ------------------------------------------------- Normatividade Dentro do…

Shuttleworth). Seu nome deriva do conceito sul africano Ubuntu (pronuncia-se /ùbúntú/ - u-BÚN-tu; IPA: /u'buntu/), diretamente traduzido como "humanidade para com os outros" ou "sou o que sou pelo que nós somos". Esse nome busca passar a ideologia do projeto, baseada nas liberdades do software livre e no trabalho comunitário de desenvolvimento. O Ubuntu diferencia-se do Debian por ser lançado semestralmente, por disponibilizar suporte técnico nos dezoito meses seguintes ao…

com uma área metropolitana com cerca de 6,5 milhões de habitantes. É a terceira maior cidade da União Europeia (UE), depois de Londres e Berlim, e sua área metropolitana é a terceira maior da UE, depois de Londres e Paris. A área urbana da capital espanhola abrange um total de 604,3 de quilômetros quadrados.[] A cidade está localizada sobre o rio Manzanares, no centro do país e da Comunidade de Madrid (que compreende a cidade de Madrid, a sua área urbana e seus subúrbios); esta…

a esse lado social da linguagem Saussure chama de língua e aquele individual chama de fala. A língua, homogênea por natureza é aquele instituição social que pertence a todos os falantes de determinada comunidade linguística. A fala, de natureza heterogênea, é individual e imprevisível. Enquanto a língua é dotada de ordem e sistematização, a fala é irredutível a uma pauta sistemática, pois os atos lingüísticos não forma um sistema. A língua portuguesa como uma entidade social que…

O DESAFIO DA INTERAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CURSOS ON-LINE E PRESENCIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS Antonio Francisco Magnoni * Sandra Regina Silva ** Resumo: A popularização dos meios e recursos digitais de comunicação dissemina as narrativas não-lineares e contribui para agravar a crise do ensino presencial, com a expansão de modelos de escola presencial-virtual (EPV). Com a popularização das novas mídias derivadas da internet, vem ocorrendo uma gradual…

Anexos --------------------------------------------------------------------------------- 10 11 1.0- Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores…

Procedimentos metodológicos Segundo Ellis (1994), o propósito dos estudos em aquisição de segunda língua (na acepção de língua estrangeira) é descrever e explicar a competência linguística e/ou comunicativa do aprendiz. Para tanto, o pesquisador deve examinar os aspectos do uso dessa língua em performances reais, a partir da coleta e análise de dados, que podem ter como origem: amostras da língua do aprendiz; relatos introspectivos; ou gravações da própria interpretação do aluno sobre o…

este momento artistas como da Vinci, Michelangelo, Shakespeare, Camões e Cervantes, por exemplo. Leonardo da Vinci  Considerado um gênio (anatomista, engenheiro, matemático músico, naturalista, arquiteto, inventor e escultor).  Trabalhos e projetos científicos ficaram escondidos em livros de anotações (muitos escritos em códigos).  Prestígio adquirido através de suas obras.  Usava da técnica artística da perspectiva, da matemática em cálculos artísticos e de figuras humanas…

Religião ............................................................................................................... 27 3.3.1 Candomblé ...................................................................................................... 28 3.4 Língua ................................................................................................................. 28 3.4.1 Fatos relevantes…

PACARAIMA-RR DEZEMBRO DE 2013. 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo, mostrar os resultados reaizados na regência pela acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Espanhola Valéria Christina Oliveira da Silva, realizada no 7ª ano 1 do ensino fundamental ll, no município de Pacaraima, entre o período de 07 de novembro a 29 de novembro de 2013. O estágio conta com uma carga horaria de 100 horas, no 5° semestre do