Projetos E Praticas Pedagógica Unip Pedagogia

considerações adotadas de Merhy (2007), acolhimento é: “o encontro entre sujeitos que se dá num espaço intercessor no qual se produz uma relação de escuta e responsabilização, a partir do que se constituem vínculos e compromissos que norteiam os projetos de intervenção. Esse espaço permite que o trabalhador use de sua principal tecnologia, o saber, tratando o usuário como sujeito portador 1 Marisa Antônia de Souza, Mestre em Educação Sócio Comunitária - UNISAL/AM,…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR – PIM IIl CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO DE REDES DE COMPUTADORES COLÉGIO OBJETIVO DE ARARAQUARA / MATÃO – SP 2014 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR – PIM IIl CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO DE REDES DE COMPUTADORES NOMES: FERNANDO CAMPELO FRONTAROLLI - RA:1403516 JULIANO BRAMBILA SPARANO- RA:1409565 JOSIANE CARMELO SPARANO - RA:1409537 WELLINGTON MORAIS VAL - RA:1408793 CURSO: ANÁLISE E…

(GHOEM). É professora da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru, desde 2003, ocupando atualmente a condição de titular. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) B521 Bernardes, Mariza Rezende Teoria dos Números. / Marisa Rezende Bernardes. - São Paulo: Editora Sol. 132 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-067/11, ISSN 1517-9230 1.Educação 2.Pedagogia 3.Matemática.Título CDU 51 © Todos os…

17 PESQUISA NA ESCOLA: QUE ESPAÇO É ESSE? O DO CONTEÚDO OU O DO PENSAMENTO CRÍTICO? Maria Otilia Guimarães Ninin* PUC-COGEAE / UNIP-SP / CNSD-SP RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir o papel da pesquisa nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, tendo como eixo fundamental a concepção de ensino na perspectiva da pedagogia crítica. Os procedimentos discutidos visam a oferecer ao professor subsídios para o trabalho com a pesquisa em sala de aula, tais que propiciem aos…

Sem a pretensão de ser exaustivo, o artigo traça um percurso histórico do poema narrativo brasileiro para o público infanto-juvenil, desde suas origens clássicas, como as criações de Homero e de Camões, e em seguida aborda a fase inicial de sua prática em solo nacional e as alterações estruturais e temáticas sofridas durante o século XX. Aponta características determinantes do gênero, apresenta aspectos relevantes de alguns dos títulos mais representativos até os mais recentes, em que…

dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, 4º Andar, Sala 414 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fone: (61)2104-9509 publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/pesquisa/publicacoes NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Regina Helena Azevedo de Mello PROJETO GRÁFICO F. Secchin CAPA Raphael Caron Freitas Sobre o trabalho de Milton Jeron, Fôrmas do mundo, acrílico sobre tela, 140 cm x 130 cm. DIAGRAMAÇÃO E ARTE-FINAL Raphael Caron Freitas TIRAGEM 3.500 exemplares A exatidão das…

| |SILVA, R. O. , Teorias da Administração, SP, Pioneira, 2001 | |CHIANENATTO, Idalberto, Administração, Teoria, Processo e Prática, Makron, SP, 1999 | |CHIAVENATO, IDALBERTO. Empreendedorismo - Dando Asas ao Espírito Empreendedor.

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA EDUCAÇÃO MATEMATICA E TECNOLOGIA JOSE CICERO DA SILVA: 0914301 FLORIANOPOLIS SANTA CATARINA MAIO DE 2011 JOSE CICERO DA SILVA Educação Matemática e Tecnologia Trabalho Monográfico – Curso de Graduação de Matemática Licenciatura plena com ênfase em Informática, apresentado à comissão julgadora da UNIP, sob a orientação da profª Ms. Paula Martins da Silva. FLORIANOPOLIS SANTA CATARINA…

Assis 2013 Lígia de mattos camila akemi a importância do professor de educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Universidade paulista Unip, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Assis 2013 Dedico este trabalho à meus pais que sempre me apoiaram. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus e minha família.

e Líder de disciplinas na Universidade Paulista nos cursos de Psicologia e Pedagogia, presencial e EaD. Pesquisadora e orientadora de pesquisa discente da Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós‑graduação da UNIP. Docente em cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, Acupuntura, Formação do Professor para o Ensino Superior (UNIP e INPG), Alfabetização e Letramento (UNIFAI). Líder do Grupo de Pesquisa Psicologia e Saúde (CNPQ/ UNIP). Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade…