Projetos De Recreação

trabalho onde o aluno irá atuar dando oportunidade de articular a teoria à prática. As funções para a atuação do pedagogo constam de espaço escolar e não escolar, compreendendo: I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares; II - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não-escolares (RESOLUÇÃO Nº 1, 2006. Art. 4º). O Estágio Supervisionado visa…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA – IESC FACULDADE GUARAÍ PROJETO INTEGRADOR DA 2º PERÍODO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Aprendizagem Motora -Profa. Ms Simone A. Oelke Metodologia do Handebol – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Metodologia da Recreação e Lazer – Profa. Esp. Ana Rachel da Silva e Silva; Introdução e História da Educação Física – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Fundamentos da Linguagem – Profa. Esp. Ângela Ferreira…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA JORNADA DE TURISMO E DIA DA RECREAÇÃO SÃO PAULO 2014 2 CURSO DE TURISMO JORNADA DE TURISMO E DIA DA RECREAÇÃO Trabalho de APS apresentado a Universidade Paulista como requisito da disciplina de Planejamento e Organização de Eventos e Recreação. Orientadora: Profa. Ms. Andréa Zago SÃO PAULO 2014 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................ 2 EVENTOS..............................

Recreação Compreender a recreação em seu desenvolvimento histórico e cultural é reconhecer o próprio percurso da Educação Física, uma vez que, no Brasil, o incremento de práticas recreativas foi responsável pela criação dos cursos de formação profissional em Educação Física Por meio de atividades lúdicas, jogos e exercícios ginásticos, os limites entre trabalho e tempo, obrigação e diversão, eram tecidos e revestidos pelas noções de utilidade e recompensa que começam a ser “forjadas”…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO PRISCILA ALVES PEREIRA 1447141 CEILÂNDIA – DF 2014 Quantidade de ambientes educativos observados: Ao todo onze (08) ambientes educativos, entre estes cinco (05) escolares e três (03) não escolares. Ambientes Educativos Escolares Sesc situado na QNN27 Lote B Área especial –Ceilândia ,atua na aréa educacional como também

Projeto De Incentivo ao Esporte Local - Presentation Transcript CPP – Projeto de Incentivo ao Esporte Local Apresentação A CPP (Comissão Permanente de Peneirões) conveniada ao Grêmio Futebol Porto Alegrense, reunidos na luta pelo incentivo ao esporte no interior do estado do Rio Grande do Sul, vem por meio desta apresentação, dar uma diretriz em termos de legislação para os municípios que ainda não dispõem de aparato jurídico para promover o esporte local, através da…

PROJETO DO EVENTO 1. Título / Tema Gerador: (A definir) 2. Entidade promotora: * UNIFAMMA – Faculdade Metropolitana de Maringá. 3. Organizadores: * Acadêmicos de Educação Física (Noturno e Matutino), disciplina Recreação e Lazer II, professor Guilherme Gobbo e coordenação da professora Alessandra Regina Carnelozzi Prati. 4. Cidade-sede: * Maringá – Paraná. 5. Local do evento: Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá - Ensino Fundamental

Características da Recreação A recreação em si é um meio de desenvolver atividades, estimulando movimentos de diversas maneiras, dando prazer em realizar algo. Isso é importante no desenvolvimento humano: afetivo, cognitivo, motor, lingüístico e moral, pois os seres humanos são movidos pela emoção e prazer, permitindo assim que grupos de pessoas e crianças interajam e tenham uma perspectiva do desenvolvimento de cada indivíduo. É através das atividades de socialização, com orientação…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade “Atividade Colaborativa” Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade “Atividade de Autodesenvolvimento” Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Projeto de…

TRABALHO DE RECREAÇÃO EVOLUÇÃO DA RECREAÇÃO Um pouco de História O recrear, por ser fator integrador, é constituído por formas tradicionais conhecidas por todos, como as brincadeiras de roda, por exemplo, mas também por situações inovadoras, que cada vez mais são efetuadas visando aumentar o interesse do público, como as montanhas russas cada vez mais velozes, que causam grande impacto e emoção nos participantes. É importante destacar que a recreação sempre existiu, por ser uma necessidade