Projetos De Pesquisa Silvio Sanchéz Gamboa

PESQUISA EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcos Antônio Lorieri1 Introdução Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia…

SUBJETIVIDADE. Disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA – TURMA 01 Orientador (a) PROFª DRª. BEYJANE SOARES DE BARROS. Local da orientação presencial CEAP CURSOS – CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZADO DE ALAGOAS Nome do aluno (a) NÁDIA POPILNICKI TONIAL Data OUTUBRO, 2013 Titulo METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA PARTICIPANTE - SABER PENSAR E INTERVIR. Avaliação do orientador (a) Conceito Visto do orientador (a) Data: 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA…

UNILATUS – FACULDADE VASCO DA GAMA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA ITAETÊ - BA 2012 Fábio Aranha Queiroz O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho acadêmico apresentado em cumprimento às exigências da UNILATUS – Faculdade Vasco da Gama para obtenção do título de Especialista em…

Brasileira de Educação ISSN: 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Piccolo Viero Devechi, Catia; Trevisan, Amarildo Luiz Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência? Revista Brasileira de Educação, vol. 15, núm. 43, enero-abril, 2010, pp. 148-161 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Rio de Janeiro, Brasil Disponível em:…

Sobre a proximidade do senso comum das pesquisas qualitativas em educação: positividade ou simples decadência? Catia Piccolo Viero Devechi Universidade de Brasília, Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação Amarildo Luiz Trevisan Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Fundamentos da Educação Considerações introdutórias Tendo em vista os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, entre eles a crítica à racionalidade…

conhecer sobre a prática do psicólogo, especificamente do psicólogo jurídico, área que escolhemos para a pesquisa, buscando saber o que ele faz, quais seus procedimentos, objetivo de sua prática, metodologia de trabalho, áreas e locais de atuação, suas possíveis dificuldades e desafios. Iniciaremos este trabalho expondo nossa justificativa sobre a escolha do tema, o objetivo e o tipo de pesquisa, a metodologia e instrumento utilizados para a coleta de dados, embasados em teoria…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O USO METODOLÓGICO DE COMO ESTUDAR NA ESCOLA: A POTENCIALIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA PECUÁRIA, TURISMO E MEIO AMBIENTE DO MUNICÍPIO DE ALCINÓPOLIS - MS VISANDO UM ADEQUADO PROGRAMA AMBIENTAL. CELIA FURTADO DE OLIVEIRA ALCINÓPOLIS-MS 2010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CELIA FURTADO DE OLIVEIRA O USO…

Sobrenome do(s) autor(es) (data). Nós concordamos com Coelho (1992) quando afirma que o principal problema a ser resolvido ao se iniciar um novo projeto é o medo do fracasso. Citação indireta (ao final do parágrafo): (SOBRENOME DO(S) AUTOR(ES), data). Nós concordamos com a afirmação de que o principal problema à ser resolvido ao se iniciar um novo projeto é o medo do fracasso. (COELHO,1992) Profa. Suely Scherer Citação de Citação É a citação de parte de um texto encontrado em um…

crítica do contexto, tanto sob a via histórica, quanto pelos dados resultantes da pesquisa de campo. Conclui-se que os profissionais da educação revelam-se resistentes às mudanças e com dificuldades, enquanto partícipes do processo de construção da Gestão Democrática, conforme o que prevê a LDB 9394/96. Palavras chaves: especialistas da educação, divisão social do trabalho, gestão democrática. Com esta pesquisa, que leva o título, “Os Especialistas da Educação: concepções, práticas…

direcionados. Ao Mestre Bamba e ao Meu Mestre , o Contra- Mestre Marinheiro, pela minha inserção , ensino e formação na “Arte- Capoeira”. Ao Grupo de Capoeira Ginga & Malícia , especificamente ao projeto “Capoeira; um instrumento de Educação – Projeto Marujo ”, pela oportunidade de vivênciar praticamente o papel de educador, na sua equipe de monitores - estagiários, e ainda pela confiança em eleger-me o primeiro diretor de Comunicação do G.C.G.M *. Em fim