Projetos De Ação Cultural

Escola e diversidade cultural O Brasil desde a época de sua colonização vem agregando diferentes tipos de pessoas e suas expectativas cultura, fazendo assim com que a diversidade cultural seja bastante extensa. Os principais povos da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos, posteriormente, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, poloneses, árabes entre outros, todos esses contribuíram para a pluralidade cultural brasileira.…

em Educação – Mestrado/Doutorado (PPGED) Disciplina: Fundamentos Teórico-práticos para a formação docente na perspectiva marxista Profª. Drª. Andréa Longarezi Maturano Aluno: Valter Machado da Fonseca FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: Pressupostos, concepções, construções e (des) construções Valter Machado da Fonseca 1. Introdução Este ensaio nasce das reflexões acerca dos debates travados durante as aulas da disciplina “Formação docente na perspectiva marxista”…

Lei 4.771, de 15 de outubro de 1965, artigo 2º, alíneas b e f, Resolução nº 004, de 18 de setembro de 1985, do Conselho Nacional do Meio Ambiente, artigos 1º e 2º, alínea n, vem, respeitosamente, perante Vossa Excelência propor a presente AÇÃO CIVIL PÚBLICA, em face do: MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO, ente da federação brasileira, pessoa jurídica de direito público interno, que deverá ser citada, conforme determinado pelo artigo 12, inciso II, Código de Processo Civil,…

.......................103 O Projeto Político Pedagógico . ..........................................................................................108 Planejamento II .......................................................................123 Vertentes do planejamento do processo de ensino–aprendizagem ...................123 O primeiro ano do ensino de nove anos: problematizações....................................134 Plano de aula e pedagogia de…

ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE RELATÓRIO DE VISITA AO GRUPO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS E DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS NA AMAZÔNIA (GRUPO INTER-AÇÃO/UFAM). MANAUS 2014 ELISSANDRA DO CARMO OLIVEIRA ÉRICA BRITO DA SILVA KATIANNY DIAS CAMPOS MARIA DO SOCORRO MONICA FERNANDES DE VASCONCELOS

FACULDADES ADVENTISTAS DA BAHIA SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA WILLY RICHARD CASTRO FLORES PROJETO COMUNITARIO: “REJUVENESCER” CACHOEIRA 2013 SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA WILLY RICHARD CASTRO FLORES PROJETO COMUNITARIO: “REJUVENESCER” Projeto apresentado em exigência a Disciplina Família e Religião na Sociedade Contemporânea, como requisito Graduação Latu parcial Sensu obrigatório, em da Pós-…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Alessandra PROJETO DE AÇÃO: RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL - COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL PRECONCEITO x DIVERCIDADE CULTURAL Montes Claros/MG 2014 Alessandra PROJETO DE AÇÃO: RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL - COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL PRECONCEITO x DIVERCIDADE CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da…

sISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço Social RAMIZA MARIA TORRES PROJETO DE AÇÃO: “CINEMA AO ENCONTRO DA CIDADANIA” Uberlândia 2012 RAMIZA MARIA TORRES PROJETO DE AÇÃO: “CINEMA AO ENCONTRO DA CIDADANIA” Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina de: Estágio Supervisionado III. Uberlândia 2012 1. APRESENTAÇÃO O Projeto de Ação “Cinema ao Encontro da cidadania”, proposto para o presente…

As transformações ocorridas na politica econômica do brasil produziram profundas mudanças na vida econômica, social e cultural da população gerando altos índices de desigualdade social. Assim com reflexos dessa estrutura de poder, acentuam-se as desigualdades sociais e de renda das famílias, afetando as suas condições de sobrevivência e minando as expectativas de superação desse estado de pobreza. As desigualdades de renda impõem sacrifícios e renúncias para toda a família. Percebe-se que para

Franços Seigneus. Realizou um conjunto de pequenos projetos de carácter eclético e cenográfico onde experimentou várias linguagens e foi cofundador com o crítico Georges Boudaille, das Bienais de Paris de Jovens Artistas. Em 1980 realizou o projeto de renovação do teatro oitocentista de Belfort e mais tarde do Centro Cultural La Coupole (1981-1987) que assume a imagem de grande armazém ou de centro comercial. Em 1981 Nouvel venceu o concurso para o projeto do Instituto do Mundo Árabe…