Projetos De Adaptação Em Educação Infantil

‘Projetos para o Maternal’ Projeto Conhecendo as Cores Projeto Conhecendo as Cores com Vinícius de Morais. Professora: Carolina Palhas de Souza Turma: Maternal Turno: 1º turno Ano: 2013 Bimestre: 2º bimestre Duração: 5 semana -13.05.2013 até 14.06.2013 DATAS COMEMORATIVAS: JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores que estão presentes em todos os ambientes em que vivemos. Nesta fase é importante propiciar à…

Metodologia da Educação Infantil Ao longo dos seis anos que perfazem esta etapa da vida escolar, os alunos constroem conhecimento a partir de diferentes estratégias de aprendizagem, respeitando os limites e as possibilidades cognitivas, motoras e sócio-afetivas que a faixa etária lhes confere. Os primeiros anos de Educação Infantil são marcantes para o aluno, pois permitem que ele exercite a possibilidade de se afastar do núcleo familiar, passando a agregar-se e a interagir com…

1º Texto - Educação Infantil – De quem é a responsabilidade pela educação ruim? GENTILE, PAOLA; CASSI, PATRÍCIA; (NOVAESCOLA@FVC.ORG.BR). Em pesquisa realizada pela FVC e Ibope, 500 professores da rede pública de todo o estado, foram questionados a respeito de sua visão sobre a educação infantil. Sendo constatado que as maiores dificuldades apresentadas foram: ausência dos pais, desmotivação dos alunos e indisciplina e falta de atenção. Os professores esperam que os alunos cheguem à

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA NA CRECHE POLO: DOURADOS- MS 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO:.................................................................................................3 2– OBJETIVOS:.....................................................................................................3 2.1 – GERAIS:............................................................

educacional definida pela Secretaria Municipal de Educação. Para a concretização dos objetivos de nossa Escola,entendemos que é fundamental traçar metas a serem atingidas, estabelecer ações concretas, etapas e recursos necessários para a implementação das ações e avaliação daquilo que todos se propuseram a realizar. B - METAS A CURTO E MÉDIO PRAZO (Esferas pedagógicas, administrativas e comunitárias) PEDAGÓGICAS: Facilitar a adaptação da criança à Escola, desenvolvendo…

APRESENTAÇÃO Este projeto está voltado para a EDUCAÇÃO INFANTIL, do Colégio Antonieta Cals. Situado a Rua Amadeu Furtado, nº 222, Bairro: Dionísio Torres, Fortaleza – Ceará. Pois profissionais não qualificados como também a falta de subsídios estão em alta, comprometendo por tanto o desenvolvimento das crianças de 0 a 07 anos de idade, as quais segundo Jeans Piaget estão voltadas ao período de desenvolvimento sensório- motor e pré – operatório. “Ensinar não é transferir…

Nascimento Cruz – RU 823207 Elaboração do relatório de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo Horizonte 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Flavia Rocha de Lima – RU – 606182 Michelini Guimarães Carlos – RU 821933 Renata aparecida Prata Lima – RU - 813525 Rosilene de Souza Nascimento Cruz – RU 823207 Relatório de estágio Educação Infantil, Apresentando a Uta- Ludicidade, No curso de pedagogia a distância da…

Prefeitura Municipal de Belém Secretária de Educação Unidade de Educação Infantil- Maracajá PROJETO DE ACOLHIMENTO. PROFESSORAS: Ana Maria, Adriane,Daniely, Ericka, Gleice, Katyanne, Mariney, Sandra. TURMAS: Berçário- I e II. TEMPO DE EXECUÇÃO: 01 mês TEMA: No teu colo eu me aconchego. JUSTIFICATIVA: O período de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui-se uma oportunidade de estabelecer vínculos dentro de uma convivência, que é…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças 2009 Foto: Carochinha/Coseas/USP Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil 2 CRITÉRIOS PARA UM ATENDIMENTO EM CRECHES QUE RESPEITE OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS CRIANÇAS 2ª EDIÇÃO Brasília 2009…

CÁTIA REGINA LEMOS DA SILVA, RU 829926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Venâncio Aires 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CÁTIA REGINA LEMOS DA SILVA, RU 829926 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia à Distância do Centro…