Projetos Com Sucatas

1214630 Suzi Darli Lopes de Faria RA 1208201 POLO Cotia/SP 2013 Justificativa Justificativa Observamos como as crianças de hoje fazem menos brincadeiras e jogos e estão cada vez mais propicias a jogos eletrônicos, implantaremos este projeto, pois além de ser um tema atual ele tem muita ligação com os pais, avós e irmãos. Por mais que as brincadeiras e os brinquedos tenham evoluído, nunca deixaram de ser uma atividade saudável, criativa, construtiva e companheira. Através da…

.........4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO.........................................................5 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................7 2.CARACTERIZAÇÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO................................................................................................................8 3. ESTRUTURA FÍSICA.............................................................................................

final do produto resumindo, do berço ao túmulo. Os dados são levantados em forma de inventário analisando entradas e saídas para cada estágio do ciclo de vida do produto o que resulta num grande banco de dados, onde se pode descartar as opções de projeto mais impactantes do ponto de vista ambiental. A ACV é ainda muito pouco utilizada no Brasil, a norma ISO 14.040 é uma tentativa de normalizar esta técnica e torná-la uma ferramenta fácil para o uso no desenvolvimento de novos produtos. …

LUCIENE RITA DE CÁSSIA DE ARAUJO MEDEIROS REGINA PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Projeto interdisciplinar apresentado para o curso Formação Continuada do Professor da Rede nacional de Formação de professores da Educação Básica – MEC, Universidade Federal de Uberlandia, sob orientação da prof. ITUIUTABA - MG NOVEMBRO 2011 1) TEMÁTICA Em todos os lugares do mundo, independente das condições em que a criança vive brincar é natural dela. A atividade lúdica é fundamental,…

PROJETO RECICLAGEM DURAÇÃO: agosto e setembro PÚBLICO ALVO – Alunos da Educação Infantil FASE I e FASE II e Creche OBJETIVOS: Compreender o período de decomposição de cada elemento; · reconhecer os elementos prejudiciais a natureza; · A conscientização da importância da reciclagem para o meio ambiente; · Identificar para selecionar os materiais; · Entender o processo de reciclagem; · Despertar e desenvolver as capacidades potenciais

[pic] ----------------------- Projeto Vida de Criança Objetivo O projeto Vida de Criança tem por objetivo proporcionar entretenimento às crianças, tem a intenção de preparar o aluno na confecção de materiais pedagógicos, estimulando sua criatividade e espontaneidade. Desenvolver a criatividade, desenvolver a expressão de carinho e respeito de cada um. Aprender a compartilhar, desenvolver a coordenação motora, a criatividade. Expressar o carinho e respeito por outras…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Sinobras e Projetos Sustentáveis Pólo Marabá 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Larissa Joana Rocha Souza RA(s): 0920211 Curso: Processos Gerenciais Semestre: 4º Pólo Marabá 2010 Resumo A elaboração deste trabalho visa demonstrar com o uso…

assim a fantasia da criança. · Estimulação de confecção de brinquedos através da sucata. · Estimular a coordenação da criança e a criatividade com o uso da argila e massinha. ♥ CONTEÚDO · Artes: desenho livre e pintura. · Sucata. · Argila e massinha. ♥ Metodologia · Utilização de lápis, pincéis, cola . Com muito incentivo, estimulando a criança através de elogios. · Material de sucata e criatividade do professor. · Apresentação de argila e…

ambiente. Pois é pensando no desenvolvimento do seu aprendizado e em como elas farão a diferença no futuro da humanidade que selecionamos uma atividade prazerosa, porém essencial para a educação. Nome do projeto. Sucatoteca Público-alvo. Ensino Infantil de 3 a 5 anos Justificativa: Os trabalhos com sucata, além de ser um material alternativo, oferece varias vantagens: A criança aprende a valorizar os objetos que geralmente iriam para o lixo, e ao separar os objetos para o seu…

 Perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos por meio de improvisações e composições. CONTEÚDOS BIMESTRAIS DE MUSICA 1º bimestre 2º bimestre 3º bimestre 4º bimestre - Percepção rítmica - Instrumentos convencionais - Instrumentos de sucata - Reconhecer e utilizar diferentes ritmos e sons em - Contextos musicais - Organizar e relacionar sons e silêncios - Escolher instrumentos - Apreciação musical através dos vários gêneros musicais - Manifestações…