Projeto Transdisciplinar Pedagogia

pesquisar, em instituições formais e não formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. Desta forma o tema mídias, tendo como exemplo uma instituição distinta, no espaço escolar não escolar que trabalha com projeto de oficinas para comunidade• A partir de Moran que defende o uso das novas tecnologias em sala de aula, porém como um recurso para uma interação com os alunos; Valente, pesquisador que tem como um de seus objetivos a implantação do…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar Andrea Rosana Martins Jordão, RA 391640, deia_vavabiel@ibest.com.br Claudia Regina Pereira Ruiz, RA 393365, craumoi@hotmail.com Marcia Felisberto da Silva, RA 391755, marcia.anhanguera@yahoo.com.br Maria das Dores Ribeiro Pereira, RA 391759, mariarpereira2011@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto…

outra, pois uma cultura não agride e nem enfraquece outra, apenas co-existem com os mesmos direitos e a mesma importância pra seus adeptos e praticantes. O intercâmbio cultural entre os povos indígenas e a comunidade é fator de um projeto político pedagógico que visa respeitar suas identidades, suas raízes e origens. A educação indígena é aquela realizada no cotidiano pela própria comunidade indígena conforme sua organização social, política e cultural. Incluir o…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. FACULDADE ANHANGUERA DE RIBEIRÃO PRETO CURSO PEDAGOGIA Josiane Cristina Pólo RA: 2862101993 Mariana Bueno da Cunha Leal RA: 2870919839 Rosilene Rosa Silva RA: 2859107804 Thais Aparecida da Silveira RA: 2855174927 Samara Priscila do Nascimento Nagy RA: 2859109488 “Desafio Profissional entregue

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos - SC 2009 CASSIANE MARIA CHIAMULERA TEMAS TRANSVERSAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor…

tende a produzir e a reproduzir o sistema vigente de dominação capitalista: ambas bloqueadoras ao direito humano de construir seu destino histórico de escolhas e critica. Nessa interdisciplinaridade, por exemplo, entre as conexões possíveis pedagogia e Serviço Social, estamos de acordo de que a educação não é um negócio, domesticação ou somente qualificação para o mercado; e sim, criação, e preparação para a vida. Também, sabemos que o Serviço Social não dociliza ou conforma o ser humano

investigação que apresenta alguma relação com a proposta desse projeto é o de Fonseca, Costa e Costa (2005), que foi realizado fundamentado nos conceitos da Pedagogia Crítica de Paulo Freire. (APONTAMENTO DE LACUNA – MOTIVO PELA QUAL SE ESCREVE A REVISÃO E SE FAZ A PESQUISA) Assim, o objetivo deste estudo será verificar as transformações de atitude/comportamento promovidas em alunos e em professores por um programa de Educação Ambiental transdisciplinar fundamentado em prática…

PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Regina de Fátima Pereira 597295 Poços de Caldas 2011 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutora: Maria Regina…

pois ensinando se aprende e aprendendo se ensina. A Educação é ideológica, mas dialogante e atentiva, para que se possa estabelecer a autêntica comunicação da aprendizagem, entre gente, com alma, sentimentos e emoções, desejos e sonhos. A sua pedagogia é “fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando” (p. 11). E é “vigilante contra todas as práticas de desumanização” ( p 12). É necessitário que “o saber-fazer da auto-reflexão crítica e o saber-ser da…

criar um ser humano e uma sociedade melhor. Nos dias atuais Comenius é considerado o responsável pela pedagogia moderna, com a “Didática Magna” ele popularizou a literatura pedagógica, trazendo uma proposta de reforma da escola e do ensino, lançando a base da pedagogia que prioriza a ‘arte de ensinar’, se opondo a pedagogia conservadora, e as idéias da nobreza e do clero. A nova idéia de pedagogia de Comenius era uma idéia de ensinar tudo a todos, deixando dessa forma em segundo plano a…