Projeto Social Psicologia Social

PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA: SUBJETIVIDADE E MUNDO SOCIAL INTRODUÇÃO A Psicologia Sócio-Histórica é uma vertente teórica da Psicologia, cujas proposições ligadas ao conhecimento do homem e sua subjetividade estão guiadas pela concepção materialista dialética. Ela surge no inicio do século XX, na União Soviética, momento em que esta procurava reconstruir suas teorias científicas a partir do referencial marxista. Os autores que definem os fundamentos teóricos são: Alexandr Romanovich…

OS PROJETOS DE PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Wilhelm Wundt (1832-1920): Foi o primeiro a se denominar “psicólogo” e é considerado o pai da Psicologia Moderna. Fundou o primeiro laboratório de Psicologia em Leipzig, Alemanha no ano de 1879. Foi pioneiro na formulação de um projeto de psicologia como ciência independente. O PROJETO DE WILHELM WUNDT: Criou instituições destinadas à pesquisa e ao ensino da psicologia e na formação de inúmeros psicólogos de diversas nacionalidades. Para ele

ADRIANA CARLA DE BRITTO SILVA HAYDÉE BEZERRA SOARES FARIAS LAÍS LAÍS THAYLINE PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA MACEIÓ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

CURSO DE PSICOLOGIA A Atuação do Psicólogo como Expressão do pensamento Critica em Psicologia e Educação Trabalho do curso de psicologia, Da universidade de Guarulhos, como

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA CENTRO DE REFERÊNCIA TÉCNICA EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Comissão de Elaboração do Documento Marilene Proença Rebello de Souza Carmem Silvia Rotondano Taverna Iracema Neno Cecilio Tada Marilda Gonçalves Dias Facci Raquel Souza Lobo Guzzo Marisa Lopes Rocha Técnica Regional: Ana Gonzatto Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica Brasília, março/2013 1ª Edição É permitida

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I ALINE DE JESUS SANTOS - RA 8380840845 DIANNA BARBOSA SILVA- RA 8380841512 LUCIENE SANTOS TEIXEIRA - RA 8986235324 MARISA DE JESUS SANTOS GOMES - RA 8557928943 TATIANA NICACIO SENHORIO - RA 9904012330 PORTO SEGURO – BAHIA 2015 AUTORES ALINE DE JESUS SANTOS - RA 8380840845 DIANNA BARBOSA SILVA- RA 8380841512 LUCIENE SANTOS TEIXEIRA - RA 8986235324

PROJETO PROMOVENDO A REINSERÇÃO UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA DE ELABORAÇÃO DE METODOLOGIA DE TRATAMENTO PARA A DEPENDÊNCIA QUÍMICA Isabela Saraiva de Queiroz1 Gisele de Jesus Caires2 Luciana Ambrósio Matias3 Lúcio Mauro dos Reis4 RESUMO Este artigo apresenta o trabalho proposto na trajetória das comunidades terapêuticas no tratamento da dependência química, em especial, o trabalho da Comunidade Reviver em Jaboticatubas –MG-, que após parceria com a PUC Minas, unidade do bairro São…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃ______________________________________________________1 2-DESENVOLVIMENTO_______________________________________________2 CARACTERISTICAS DAS POLITICAS SOCIAIS BRASILEIRAS NO PERIODO DE 1960 a 1980________________________________________________________2 INFLUÊNCIAS DA PSICOLOGIA SOCIAL NA PROFISSÃO DO SERVIÇO SOCIAL____________________________________________________________3 3-CONCLUSÃO_____________________________________________________6…

PSICOLOGIA SOCIAL Psicologia social é o estudo cientifico da influencia recíproca entre as pessoas (interação social) e do processo cognitivo por esta interação (pensamento social). Simultaneamente a manifestações comportamentais, processos mentais superiores (expectativa, pensamento, julgamento, processamento de informação, etc) são desencadeados pelo processo de interação e caracterizam o que se convencionou chamar de pensamento social, ou seja, os processos cognitivos decorrentes da…

Psicologia social e Escola 1 Historicamente como se dava a inserção do psicólogo no contexto escolar? O psicólogo era um “ajustador” de disturbios de personalidades encontradas nos alunos e nas famílias dos alunos que desta maneira contribuiu para o fracasso escolar, consequente a manutenção social a medida que os problemas sociais eram reduzidos a problemas psiquiatricos. 2 Comente a perspectiva preventivo-curativa da psicologia no ambiente escolar. É o modo em que o conhecimento