Projeto Sobre Tic

AS TIC NO CURRÍCULO ESCOLAR: A CONTRAPARTIDA ESCOLAR Resumo Este estudo tem como principal objetivo evidenciar a necessidade de que novas práticas didático-metodológicas com o uso das mídias e tecnologias nos espaços de aprendizagem favoreçam a ação dos alunos, tendo em vista, a construção do conhecimento. Baseia-se na reflexão acerca do cenário atual, da inserção das TIC e integração das mídias ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações…

missão auxiliar os usuários dos telecentros sobre o manuseio do computador, acesso, navegação e pesquisa na web. Para isso, por seis horas de atuação diária, receberão uma bolsa mensal que varia de R$ 241,50 a R$ 483,00, dependendo da localidade. Um dos critérios para ser monitor, entre outros, é o candidato estar estudando ou ter concluído o ensino médio, assim como demonstrar interesse em trabalhos voltados à melhoria de vida nas comunidades. Saiba mais sobre o Telecentros BR:…

Ferreira de Paula Rosana Raimondi Karine Mota Pazzo Sandra de Almeida Lourdes Safra Tânia Regina da Silva de Souza Marcela de Pina Bergamine Tânia Tadeu Programa “Nas Ondas do Rádio” Carlos Alberto Mendes de Lima Centro de Multimeios - DOT - SME Projeto Gráfico - Núcleo de Artes Gráficas Ana Rita da Costa Joseane A. Ferreira Revisão Sidoni Chamoun Agradecimentos A todos os educadores que leram, sugeriram e contribuíram para a redação final deste documento. Em especial aos…

possibilidades recentes surgidas com as novas Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs). Para tal, apresentam-se exemplos de sistemas de conhecimento no âmbito da Plataforma Lattes: Egressos, Colaboradores e Redes-GP. Esses sistemas permitem executar, com grandes volumes de dados, análises de redes por meio de algoritmos descritos na literatura, bem como criar novas formas de análise possibilitadas pelas TICs. Palavras-chave Colaboração o cient cientííífifica; Análise de redes…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência…

hoje. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) marca para diferentes formas de relacionamento com o conhecimento e sua construção, de tal modo como para novas concepções e possibilidades pedagógicas. Entretanto, através deste estudo busca-se analisar e discutir o conceito de Tecnologia Assistiva segundo tem sido compreendido em diferentes países do mundo, além das diversas formas de classificá-la. Os diferentes modos de utilização das TIC como Tecnologia Assistiva consistem em…

área de Ciências Humanas é bastante forte (72%). Gráfico 1. Formação do entrevistado Aproximadamente 70% dos entrevistados dizem estar pouco ou nada preparados para uso de tecnologias na educação (Gráfico 2). Gráfico 2. Preparação para uso das TICs na graduação Perfil da escola Com relação ao perfil da escola, a maioria das escolas (57%) funciona durante três turnos, e uma parcela significativa (38%) funciona por dois turnos (Gráfico 3). Gráfico 3. Distribuição dos turnos …

Goytacazes. 2 RESUMO Atualmente a sociedade vive em constantes avanços científicos e tecnológicos o que influência o cenário escolar. Em vista disto, este trabalho visa uma breve revisão bibliográfica de publicações abordando a temática do uso das TICs no ensino-aprendizagem na EJA. Deste modo, possui como objetivo além de revisar a literatura, descrever as possibilidades de práticas e as dificuldades encontradas pelo professor para tal uso. Embora tenha se encontrado pouco…

2 – FUNCADMENTAÇÃO TEÓRICA A sociedade necessita de um projeto coletivo de desenvolvimento, no qual a educação desempenhe um papel fundamental para que as pessoas possam se tornar sujeitos autônomos, éticos, críticos e transformadores. Neste sentido, o aporte das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) é essencial, sobretudo num mundo globalizado, de crescente avanço tecnológico e também de muitas misérias. ( um salto para o futuro). Podemos, de fato, afirmar que as…

Há pouco tempo os educadores do Brasil têm usado as TICs - Tecnologia da Informação e Comunicação1 em sala de aula. Através da mesma observa-se que dinamiza, motiva e conduz o aluno a descobertas dependo do uso e quais são os parâmetros que quer alcançar. As aulas tradicionalistas muito pouco se apropriam dos recursos que as TICs propiciam como elemento renovador das mídias no processo ensino-aprendizagem. Não é a salvação da Educação Brasileira, contudo tem contribuído para uma melhor…