Projeto Sobre Tecnologia E A Matemática

estágio de gestão escolar é conhecer e socializar com o projeto- político pedagógico, conversa com os profissionais da escola, conhecer sobre o que é como funciona a associação de pais e mestres, o grêmio estudantil, conselho de escola, plano de ensino. A importância de aprender, conhecer e se socializar a gestão escolar é muito importante, pois é através dele que podemos direcionar a escola e os alunos num caminho certo. Através do projeto político pedagógico, percebemos que a escola se…

UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Sinop-MT 2012 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Projeto de Pesquisa apresentado…

CONSIDERANDO OS AVANÇOS CIENTIFICOS E TECNOLOGICOS NA SOCIEDADE ATUAL, COMO DEVE SER A PRATICA PEDAGOGICA DAS DISCIPLINAS CURRICULARES PARA PROPORCIONAR O DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRITICO E DA AUTONOMIA DOS ALUNOS? Sabemos que nos dias atuais a tecnologia está presente cada vez mais cedo na vida do ser, seja em forma de brinquedo ou em forma real. Os jovens, as crianças, os adolescentes e adultos estão sendo bombardeados de informações e os profissionais educadores desse século…

UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Sistema Computacional Para Crianças Alphaville 2011 Resumo Este projeto visa à implementação de ferramentas didáticas digitais, que serão utilizadas para a fixação do conteúdo aplicado em sala de aula, ferramentas essas que serão direcionadas a alunos de primeira a quarta serie do ensino fundamental. Já se sabe da…

Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET Curso de Licenciatura em Matemática A INFLUÊNCIA DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Manoel Rodrigues Frota Neto Sobral, Ce Dezembro - 2010 2 Manoel Rodrigues Frota Neto A INFLUÊNCIA DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza -…

discussão e redação de recomendações curriculares. Historicamente isso não tem sido feito; portanto, o professor deve ter um olhar cuidadoso sobre as propostas curriculares produzidas pelas redes oficiais de ensino e analisar junto aos seus pares a pertinência de determinadas recomendações, buscando uma prática docente que possibilite aos alunos uma formação matemática consistente e significativa. Em nossa experiência temos percebido a resistência à mudança por parte da maioria dos…

Iizuka Itamar Rodrigues de Melo Renato Veiga Chang Thiago Corrêa Abreu Projeto : O lado lúdico da Matemática. Goiânia 2003 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA Alex Gonçalves da Silva Carlos Eduardo V. da Silva Fernando Takeo Iizuka Itamar Rodrigues de Melo Renato Veiga Chang Thiago Corrêa Abreu Projeto : O lado lúdico da Matemática. Goiânia 2003 1.…

UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia PROJETO DE INFRAESTRUTURA DE TI PIM III BRASÍLIA 2014 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia PROJETO DE INFRAESTRUTURA DE TI PIM III UNIDADE ASA NORTE BRASÍLIA 2014 RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III, nos ajuda a colocar em prática as teorias aprendidas no bimestre, através…

A robótica como facilitadora do processo ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental Cristiane Grava Gomes Fernando Oliveira da Silva Jaqueline da Costa Botelho Aguinaldo Robinson de Souza SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros PIROLA, NA. org. Ensino de ciências e matemática, IV: temas de investigação [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 244 p. ISBN 978-85-7983-081-5. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All…

DO PROJETO..........................................................................................................4 7. O PIM V ABRANGE AS DISCIPLINAS........................................................................................5 8. ENVIO DO PROJETO.....................................................................................................................7 9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO................................................7 10. DÚVIDAS…