Projeto Sobre O Meio Ambiente Nas Series Iniciais Com Passeio

PROJETO PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE "O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder Apresentação Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos…

O Ambiente Escolar Educando para a prática da Cidadania Ambiental. Área de conhecimento: Ciências naturais. Áreas envolvidas: ciências naturais e sociais. Duração: 3 semanas Público alvo: 1º ano do ensino fundamental 1. PROBLEMATIZAÇÃO A produção e a difusão de conhecimentos são pilares básicos da escola, é por meio da educação que se formam cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. A Educação Ambiental nas Séries Iniciais, tema do projeto, voltado para produção e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ADRIANA REGINA GARCIA LEMES 290971 APARECIDA DOS SANTOS RAMOS 335880 LUANA HELENA DO PRADO 345657 MÁRCIA JERÔNIMO FERREIRA 291008 MARGARET I. GONÇALVES SANTOS 313921 REGINA HELENA DE OLIVEIRA 291016 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A ESCOLA NA COMUNIDADE …

1. Introdução Todas as ações e processos individuais ou coletivos de criação e recriação de formas de perceber, organizar e interpretar o mundo que os homens fazem entre si e com o meio ambiente denomina-se cultura. É eminentemente dinâmica, se transmite e se apreende, e é neste processo de socialização que aprendemos a formar parte do grupo ao qual pertencemos, aonde vamos adquirindo a nossa identidade. A cultura se identifica nos produtos

importante presença no cotidiano das crianças, seja por meio dos desenhos animados, músicas, histórias e jogos, seja pelo caráter afetivo que desperta. Apesar disso, muitos detalhes lhes passam despercebidos, sendo muitas vezes criados estereótipos e fantasias que não correspondem a suas verdadeiras características e comportamentos. Além da temática “animais” ser muito apreciada por crianças pequenas, a partir dela é possível desenvolver uma série de conhecimentos e habilidades, tais…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS BIANCA CHEILA FERMINO FERREIRA RA 1122646 EUNICE ALVES PEREIRA TEIXEIRA RA 1126960 IRACI FERREIRA DA SILVA RA 1138848 LAUDINÉIA DOS SANTOS RA 1101419 MARILEIDE DA SILVA RA 1139212 PATRICIA DUARTE DE OLIVEIRA RA 1107777 ROZANE CAMARGO RA 1107793 ROSA MARIA DOS SANTOS RA 1101415 SILVANA PESSOA RA 1131348 VALÉRIA FERNANDES PONSO RA 1139334 POLO TANGARA DA SERRA - MT 2012 JUSTIFICATIVA Justifica-se este projeto pela necessidade…

. sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar, sem cuidar da terra, das águas, sem usar as mãos, sem esculpir, sem filosofar, sem pontos de vistas sobre o mundo, ... sem assombro em face do mistério, sem aprender, sem ensinar, sem idéias de formação, sem politizar não é possível.” (FREIRE, 1998. P.64) APRESENTAÇÃO O presente projeto decorre de normas estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educação. Tem como objetivo geral, desenvolver intervenções pedagógicas…

Tutora: Maria Luiza Penna Alberti Profª Me. Luciana Rocha de Luca Dalla Valle ITARARÉ 2007 INTRODUÇÃO Esse estágio foi realizado no âmbito das séries iniciais do Ensino Fundamental. Os objetivos principais do estágio são: • Refletir criticamente sobre a importância da ética e compromisso no trato com as pessoas, em especial com crianças pequenas; Através da observação e análise, podemos ter noção do quanto às crianças se…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci KARINE APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS JUCELI FERREIRA DA CRUZ (PED 0531/05) PROJETO DE INTERVENÇÃO CIDADE ANO 00 Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci KARINE APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS JUCELI FERREIRA DA CRUZ (PED 0531/05) PROJETO DE INTERVENÇÃO CIDADE ANO 5502275571500SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA:METODOLOGIA DE ENSINOxxx1.2…

vida de qualquer criança, é o período da criação dos valores e maior assimilação. Sendo assim, o projeto urge diante da necessidade de se despertar uma consciência conservacionista e ecológica em nossos alunos, de modo a demonstrar a importância da proteção/preservação da natureza, estabelecendo-se um vínculo e compromisso com o ser, minimizando desta forma, os conflitos gerados entre homem e o meio ambiente. Afinal, o futuro está nas mãos dos nossos pequenos heróis. E eles devem saber…