Projeto Sobre Lixo Com Ed Infantil

CURSO: PEDAGOGIA EAD PÓLO GUAÍRA-PARANÁ DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Juliana de Souza Lima – RA: 433321 Luciana de Araújo Sanches – RA: 410227 Luciana Falkoski – RA: 447808 Valéria Barbosa Nicolino – RA: 435028 ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Prof.ª : Ma Glauce Soares Casimiro

2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 Campo de estágio: Educação Infantil 2.2 Campo de estágio: Anos Iniciais 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 Projeto de Intervenção na Educação Infantil 3.2 Projeto de Intervenção nos Anos Inciais 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de frequência do estágio nos…

PROFESSORA: ADELAIDE CURSISTA: ELIZABETE OLIVEIRA TURMA 05 Projeto: “A Magia do Lixo” Apresentação O Destino do lixo tornou-se um dos maiores problemas de nossa sociedade. Existe uma preocupação global e um desejo de transformação e revisão de valores para promover as mudanças de atitudes necessárias e urgentes. É necessário despertar em nossos alunos o amor ao meio ambiente e o desejo de conservá-lo. Esse projeto se predispõe a mostrar que vivemos em um estado de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 I – EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA 14 1. 1 Histórico da

REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Trabalhar a Educação Ambiental já na Educação Infantil é muito importante, pois, as crianças desde cedo aprendem a cuidar da nossa natureza. O uso indevido dos recursos não renováveis ou a poluição dos recursos renováveis são…

XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – JEPEX 2012 – UFRPE: Recife, 26 a 30 de novembro. POSSIBILIDADES DE IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE/PE Marina da Costa Lima1, Monica Lopes Folena Araújo2 Introdução Trabalhar com educação socioambiental nas escolas implica inexoravelmente, em combater “tabus” que emergem da educação bancária, cuja prática está atrelada à transmissão de conhecimentos e não à produção de saberes e…

experiências da disciplina do estágio curricular supervisionado. Buscou-se assim estabelecer a relação entre atividades lúdicas, tecnologia e a diversidade da prática pedagógica bem como sua intencionalidade. Muito tem se discutido sobre o lúdico no contexto escolar, e ao estudar sobre suas concepções, acredita-se a ludicidade configura-se como uma estratégia para que a aprendizagem ocorra de maneira prazerosa e significativa entre as crianças das mais diversas faixas etárias. Diante…

prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será dirigindo as escolas de rede pública de ensino fundamental, o projeto capacita professores multiplicadores que integrem a prática pedagógica cotidiana e os valores e princípios da educação ambiental, colaborando com a plena formação dos seus alunos. A…

......................................................................................................................................10 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO.............................................................11 PROJETO SEMANA DA SOLIDARIEDADE...... ..................................................................................15 REFERÊNCIAS..........................................................................................................23 …

1 Graciliano Dimas Francisco Titulo do Projeto: Reutilização de Garrafas PET, com Enchimento de Recursos Naturais, para uso na Construção Civil. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso MBA - Sustentabilidade e biodiversidade da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial à aprovação na Disciplina Metodologia da Pesquisa. Belo Horizonte Ano: 2014 2 1)Titulo: Reutilização de Garrafas PET, com Enchimento de Recursos Naturais, para uso na Construção Civil.…