Projeto Sobre Jogos Educativos

IESB PROJETO DE PESQUISA JOGOS E BRINCADEIRAS: APRENDER PELO CAMINHO DO PRAZER, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Edivan José das Virgens dos Santos Neuzely Batista de Castro Simone Rodrigues de Carvalho Silva São Desidério- Bahia 2012 Edivan José das Virgens dos Santos Neuzely Batista de Castro Simone Rodrigues de Carvalho Silva PROJETO DE PESQUISA JOGOS E…

computador - para acesso à internet e softwares educativos - enquanto recurso pedagógico para as aulas de diferentes disciplinas, incentivando a descoberta de informações e a construção do conhecimento tanto do aluno quanto do professor. Desta forma, cabe ao profissional docente refletir sobre as possibilidade para que as ferramentas computacionais contribuam efetivamente para a construção do conhecimento por seus alunos, e por isso perguntas sobre: "por que", "quando" e "como" usar o computador

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada Cotia 2014 SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................3 Etapa 1 Etapas que Envolvem a Elaboração de Um Projeto Pedagógico........................4 Projeto e Transdisciplinaridade.........................................

................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................

Centro Educacional Municipal Julieta Cardoso David PROJETO INTERDISCIPLINAR Educação Ambiental para a sustentabilidade OBJETIVO Estimular a mudança de atitudes e a formação de novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética do ser humano para cuidar e garantir a vida no planeta, auxiliando para que a sociedade possua um ambiente sustentável. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Incentivar e promover o trabalho coletivo

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS Projeto de Extensão: Explorando jogos de sinais com o Dominó Matemático Público Alvo: Professores de Matemática BUJARU - PA JUNHO 2013 ACADÊMICOS: Aline Araújo Marcele Tavares Marielle do Carmo Rozeni T. Mendonça Vitório Goncalves Projeto de Extensão: Explorando jogos de sinais com o Dominó Matemático Atividade apresentada a Universidade Federal do Pará como…

pais não compreendiam o universo da criança, e as escolas o significado dos jogos e das brincadeiras como uma fonte de riqueza para o desenvolvimento da criança, um ser que tem etapas e processos diferentes dos adultos, mas que não era vista dessa forma pela sociedade, famílias ou escola tradicionais. A partir do século XVII com influência dos jesuítas começa se a valorizar o uso dos jogos e brincadeiras como auxilio educativo e a criança tem uma nova chance de aprender de uma forma mais…

texto e também a compreender a escrita, que fazem parte do projeto Ler e Escrever. Já são alfabetizados, tem noções de matemática, são feitos os trabalhos recortar e colar, visando à alfabetização e a introdução de matemática. Há um espaço biblioteca, para as crianças poderem levar os livros e lerem em casa. Nesse espaço desenvolver o projeto, contadora de história os recursos disponíveis aos alunos são: lousa digital, DVDs,CDs,jogos educativos, letras do alfabeto de várias formas e…

................................................................ 8 3. Metodologia ........................................................................................................................ 11 4. Organização do Ambiente Educativo .................................................................................. 13 5. 4.1. Organização do Grupo ..................................................................................... 13 4.2. Organização do Espaço