Projeto Sobre Gestao Escolar Infantil

3 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 ALGUMAS INFORMAÇÕES IMPORTANTES EM GESTÃO 8 3 HISTÓRICO DA CRECHE MUNICIPAL ALTO DA GLÓRIA 9 3.1 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 11 3.2 ALGUNS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Regiane Mendes Ribeiro Tutor de sala: Regina

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES SOBRE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1. OBJETIVO Oportunizar a troca de experiências entre os alunos, o confronto de idéias, a reflexão constante, o aprendizado mútuo sobre os saberes e fazeres na construção da Pedagogia infantil. Tendo como proposta articular os conhecimentos teóricos do curso com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL  ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: 5º semestre, 2014. Utinga Bahia 2014 SUMÁRIO …

e mais concretamente na World Wide Web, assim como usar diversos serviços disponibilizados na Internet como é o caso do correio eletrônico, para enviar e receber mensagens e informação. Utilizar um programa de apresentações para expor idéias, projetos e argumentos de forma a envolver grupos de pessoas e possibilitar a partilha de conhecimento. Nome da Disciplina Carga Horária Créditos LÍNGUA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 60 4 Ler e escrever textos de diferentes gêneros,…

BORGES FAGUNDES PRÁTICA PEDAGÓGICA II PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA FRANCA- SP 2015 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA O Projeto Político Pedagógico caracteriza-se por sua contínua necessidade de atualizações, mudanças e reflexões que podem gerar novas reorganizações mediante acompanhamento e avaliações permanentes a fim de propiciar a intervenção na realidade escolar. O PPP ganha força como instrumento…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EDNA MARIA DOS REIS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Formosado Rio Preto- BA 2014 EDNA MARIA DOS REIS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patricia Solano…

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á

Educação Sistematizada. Nossa Escola está localizada à Rua Olivacy Rodrigues de Freitas, 08 Bairro Aeroporto. Atualmente conta com dezesseis (16) salas de aula, treze (13) de Ensino Fundamental, três (03) de Educação Infantil. Uma matricula de 399 alunos, destes 74 estão na Educação Infantil, 325 no Ensino Fundamental. As novas tecnologias têm ao longo dos anos, modificado as estruturas Sociais e Econômicas do país. Vivemos hoje a chamada sociedade do conhecimento com o advento da…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................... 00 CAPÍTULO I – PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA 1. Breve histórico..................................................................................... 00 2. Principais pensadores......................................................................... 00 3. Papel do professor