Projeto Sobre Genero Textuais Em Inglês

da saúde. Para a produção dos dados, utilizou-se a entrevista semiestruturada, registrada e transcrita, seguindo os passos: pré-análise, exploração do material com a identificação dos núcleos textuais, tratamentos e interpretação dos dados, os quais foram analisados com a literatura. Este estudo teve o projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE 0048.0.428.000-11. Resultados: as ações ofertadas ao homem têm sido pautadas na utilização de atividades pontuais como consultas de…

Elias, 2006:10). Modo 02: Concepção de leitura com foco no autor-texto-leitor Leitura é uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza evidentemente com base nos elementos lingüísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo (Koch e Elias, 2006:11. Modo 02: Concepção de leitura com foco no texto Leitura é uma atividade que exige do…

movimentação na mudança nestas áreas do conhecimento. Hoje se discute mais pautadamente sobre os gêneros textuais, suas facilidades, dificuldades, a inserção destes em sala e como trabalha-los com os alunos, envolvendo-os e criando situações reais de aprendizagens e avanços. De que modo posso provocar o encontro dos gêneros textuais no espaço escolar? Quais critérios devem utilizar para elencar os gêneros textuais de acordo com os anos em que eles sejam adequados e facilitem a aquisição…

às necessidades particulares da Educação de Jovens e Adultos (EJA), conforme as novas Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio. PROGRAMAS/ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA Este programa tem por objetivo proporcionar ao candidato uma explicação sobre os diversos usos da linguagem nas atividades cotidianas e a apropriação pelos cidadãos desses recursos como ferramenta de inclusão social e fomento à criatividade própria do ser humano. No sentido de maior compreensão do enfoque deste…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como intuito observar, descrever e participar do dia-adia da educação escolar. O estágio supervisionado de letra e inglês, pela instituição de Ensino FACIAP – Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel é de suma importância para o acadêmico, futuro educador, pois promove a união entre o conhecimento teórico e a prática. O documento a seguir contém observações, descrição do espaço externo e interno do colégio, a aplicação de um mini curso, ou…

de conhecimento. Gêneros textuais ou discursivos presentes nas revistas, ISTO É, E VEJA. 1- GENERO DESCRITIVO: Descreve o crescimento da malha ferroviária, na Índia e as consequências desse fato na sociedade. VEJA, 13 de março de 2013 ed. 2313 ano 46, nº11 2- GENERO CRONICA: Características: o texto se reporta de forma significativa, e pertinente algum aspecto do cotidiano. VEJA J.R.GUZZO. 17 de Abril de 2013 ed.231- ano 46, nº 16. 3- GENERO EDITORIAL:…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

MEC-SETEC Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista Departamento de Ensino Departamento de Química e Meio Ambiente PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE Cuiabá – MT Outubro / 2009 Reitor JOSÉ BISPO BARBOSA Pró-Reitor de Ensino WILLIAM SILVA DE PAULA Diretora do Campus Cuiabá – Bela Vista SUZANA APARECIDA DA SILVA Chefe de Departamento de Ensino WANDER MIGUEL DE BARROS

do Ensino Médio) Sabemos que o livro didático de Inglês tem um papel muito importante para o entendimento e a aquisição de uma segunda língua. O livro é dividido em 16 unidades onde são abordadostrabalhados conteúdos como “Grammar, vocabulary, pronunciation, speaking & functions, listening, reading and writing”. O livro aborda os conteúdos, como são suas atividades e se o mesmo tem temas relacionados ao dia a dia do aluno, a diversidade textual sempre trabalhando o que é de interesse…

gramaticalização, morfossintaxe do português e ensino. III - DIGESTO Este artigo tem por objetivo mostrar a história da implantação do português no Brasil, e dbiscutir os mais tradicionais preconceitos da língua portuguesa no mesmo país. Falar sobre a ciência lingüística, destacando a Sociolingüística Varacionista em um contexto de fatores sociais, descrevendo e analisando seus usos lingüísticos. Identificar o tratamento da diversidade lingüística que facilita o ensino-aprendizagem…