Projeto Sobre Diversidade Cultural No Brasil E No Mundo

ESTADO DE MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL “12 DE OUTUBRO” PROJETO: África, cultura afro- brasileira. Elaboração: PROFESSORES: Eleziel Beijamim da Silva Leite Rozilene Barbosa Diretora: Márcia Novakc da Silva Coordenadora: Rachel de Carvalho Neves Assentamento: Nova Esperança – Comunidade Agrovila, 2014. PROJETO: ÁFRICA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROBLEMA: As professoras às vezes possibilitam que as crianças ouçam e cantem diferentes tipos de músicas, propondo brincadeiras com

BOBY MARLEY Cultura: Um tesouro a Descobrir No mundo de hoje ainda existe a idéia de que as diferenças culturais têm que ser tratadas de formas ocultas, pois o Brasil é um país rico em cultura, isso se dá por ele ter uma população miscigenada; esse tipo de idéia vem pelo mal conhecimento e pela falta de conhecimento das diversidades culturais. Fica uma parte para os educadores se comprometer junto com todo o corpo decente das escolas

as diferentes étnicas e culturais não significa necessariamente aderir aos valores do outro, mas sim, respeitá-los como expressão da diversidade, respeito que, em si, é devido a todo ser humano, por sua dignidade, sem qualquer discriminação. O desafio da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes Grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural. Com ela…

Projeto diversidade cultural e Identidade na educação infantil Professoras: Rosilene Lopes Elizandra Bresanini Introdução O projeto visa trabalhar e explorar a diversidade cultural existentes no Brasil, proporcionando as crianças o contato com outras culturas e consequentemente com o novo, favorecendo o desenvolvimento da tolerância ao diferente e reforçando a autoestima e identidade de cada um. Por se tratar de um projeto que tem como o tema a diversidade cultural e identidade, abordar valores

CRISTIANISMO: UMA NOVA ANTROPOLOGIA RELIGIOSA 18 6 UMA NOVA VISÃO DE MUNDO 22 7 OS DESAFIOS DO CRISTIANISMO ÀS PORTAS DO NOVO MILÊNIO 26 7.1 Jesus Histórico 28 7.2 Secularização 30 7.3 Modernidade 30 7.4 Ecumenismo 31 7.5 A ameaça do islã 31 7.6 Os pecados do cristianismo 32 CONCLUSÃO 37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 10 .CONSIDERAÇÕES FINAIS Muito se fala sobre a questão do Ensino Religioso e o respeito pela diversidade religiosa nas Escolas, alguns até sem o conhecimento…

2ª edição ANTROPOLOGIA CULTURAL 11 SOMESB Antropologia Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Cultural Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a…

Luiz Lopesdilmar-lopes@uergs.edu.br A reflexão que procuro realizar sobre a diversidade cultural possui como objetivo pensar sobre as diferentes culturas, compreendê-las e interpretá-las em suas peculiaridades. Neste sentido, quero salientar as questões culturais de raça, de classe, por meio de um percurso metodológico denominado estudo de caso, através da reflexão/ação tendo como eixo central o paradigma da diversidade cultural, que permite pensar o acesso e a construção das…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL (diversidade liguística, cultural e histórica na escola e na sociedade) Colatina 2013 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Marcia da Silva Alves diversidade no brasil Barra de são Francisco 2013 Marcia da Silva Alves diversidade no brasil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fabio Luiz da…

1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA DA DISCIPLINA DE “PRÁTICAS SOCIAS E DIVERSIDADE CULTURAL”. Do Cap. 1: Qual é o porquê da ênfase à diversidade cultural nos encaminhamentos das políticas públicas para a educação a partir da década de 1990? Segundo Carvalho (2012) a diversidade cultural se encontra cada vez mais presente nos debates e encaminhamentos das políticas públicas em educação. Essa influência vem a partir de organismos internacionais, em especial da Organização para a Educação e…