Projeto Sobre Dança Musica E Brinquedoteca

Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilização do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada além da produção de texto referente a observação. A observação é fundamental…

instituição 35 funcionários: Diretor 1 Coordenador pedagógico 1 Professores 28 Inspetor de alunos 1 Cozinheira/ merendeira 2 Copeira/ faxineira 2 A escola possui 7 salas de aulas, sala direção, sala coordenação, sala dos professores, brinquedoteca, cozinha, refeitório, pátio coberto, parque livre, quiosque, área de serviços, 2 banheiros para os alunos (meninos/ meninas) e banheiro para professores e funcionários. As salas dos berçários e a do mini maternal possuem uma área…

de 03 a 06 anos de idade. A Instituição de Ensino compreende em suas dependências estruturais de uma brinquedoteca repleta de livros, jogos e brinquedos educativos, como também de um parquinho. A escola promove vários tipos de eventos culturais, enfatizando as datas comemorativas principais do ano letivo, sendo eles direcionados a participação da família. A escola trabalha com o P.P.P- Projeto Político Pedagógico, que é reavaliado a cada início de ano letivo. A clientela da comunidade é…

Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 10 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 11 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 11 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 12 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 12 4. PROJETO 14 4.1. Tema/Temática 14 4.2. Turma 14 4.3. Duração 14 4.4. Justificativa 14 4.5. Objetivo Geral 14 4.6. Objetivos Específicos 14 4.7. Referencial Teórico do Projeto 14 4.8.…

E HABILIDADES ESPECÍFICAS DAS CRIANÇAS.....................................................................................................................5 3 ANÁLISE CRÍTICA SOBRE COMEMORAÇÃO ESCOLAR........................................6 4 PROPOSTA DE CONTEÚDOS VIRTUAIS PARA CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES DO PROJETO “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO”..................9 5 CONSIDERAÇÕES…

supervisionado tem o caráter fundamental no aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. O trabalho realizado durante o período de estágio vai abranger a relatividade da disciplina Orientação e Práticas em Projetos no Ensino Fundamental I. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de…

atividades docentes. Entre as principais atribuições é possível destacar Planejar atividades pedagógicas. Desenvolver, acompanhar e orientar projetos. Avaliar técnicas, recursos e material didático. Coordenar os trabalhos administrativos. Cumprir e fazer cumprir as leis de ensino, decisões dos Conselhos, determinação das autoridades. Decidir sobre: Matrículas e transferências Organização e atribuição de classes. Organização dos horários de aulas e do calendário escolar. O…

atividades docentes. Entre as principais atribuições é possível destacar Planejar atividades pedagógicas. Desenvolver, acompanhar e orientar projetos. Avaliar técnicas, recursos e material didático. Coordenar os trabalhos administrativos. Cumprir e fazer cumprir as leis de ensino, decisões dos Conselhos, determinação das autoridades. Decidir sobre: Matrículas e transferências Organização e atribuição de classes. Organização dos horários de aulas e do calendário escolar. O…

Objetivamos com o presente estágio, conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, observar, participar e planejar ações a serem desenvolvidas com crianças de 0 a 5 anos, articulando teoria e prática. Refletiremos sobre a prática pedagógica, podendo gerar mais ensino. O Estágio de Infância e Ludicidade é de total importância para a nossa formação como acadêmicas de Pedagogia, pois nos dá uma clareza de como é o dia-a-dia deste profissional na sua função

PROJETO BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de…