Projeto Sobre Cultura Afro Brasileiro

Externalidades, impostos, tarifas, subsídios, eficiência econômica e distribuição da renda. Quotas e preços máximos e mínimos. Regulação de mercados. Macroeconomia: papel dos gastos públicos. Política fiscal e monetária: instrumentos, interação e efeitos sobre a demanda e o produto. Títulos públicos, déficit e dívida pública. Inflação e déficit público. Imposto inflacionário, seignorage e curva de Laffer. Aumentos temporários e permanentes nos gastos públicos. Alternativas de…

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. Professora: Luciana Rodrigues de Araújo JOSE. “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala. RIO DE JANEIRO – RJ ANO: 2013 Introdução IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.......................................................................

PROJETO ACADÊMICO CULTURA AFRO-BRASILEIRA VALDIZA DE FREITAS LEWASCHIW MARCELO MARTINS MANOELE NAIDHIG ANDRE ESTEVES TURMA PGEX1102RCONA COMÉRCIO EXTERIOR 2012 PROJETO ACADÊMICO CULTURA AFRO-BRASILEIRA TURMA PGEX1102RCONA COMÉRCIO EXTERIOR VALDIZA DE FREITAS LEWASCHIW MARCELO MARTINS MANOELE NAIDHIG ANDRÉ ESTEVES Resumo: O objetivo da pesquisa deste trabalho é de conhecer, através

AGOSTINHO PEDAGOGIA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Brasileiros CABO 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO: Brasileiros. Trabalho solicitado pela professora Giseide Santos como requesito parcial de avaliação da disciplina seminário temático VI. CABO 2012 Projeto de Intervenção Didático-Pedagógico APRESENTAÇÃO Este projeto está voltado para o 3º ano…

executando-se os estudos sobre o tráfico e a escravidão, a África e o africanismo foram muito pouco considerados por nossa tradição historiográfica. Quando nõ há informção adequada e pesquisa suficiente, o passado escravocrata insiste em não arredar pé da ambiência escolar, e o que se observa é um continente desconhecido ou, tornando emprestado a metáfora de Zé Ramalho, a mancha de um asteróide pequeno Hélio Santos analisa o círculo vicioso destas representações escolares. Apesar de a…

executando-se os estudos sobre o tráfico e a escravidão, a África e o africanismo foram muito pouco considerados por nossa tradição historiográfica. Quando nõ há informção adequada e pesquisa suficiente, o passado escravocrata insiste em não arredar pé da ambiência escolar, e o que se observa é um continente desconhecido ou, tornando emprestado a metáfora de Zé Ramalho, a mancha de um asteróide pequeno Hélio Santos analisa o círculo vicioso destas representações escolares. Apesar de a…

MULTICULTURALISMO CASTRO 2015 INTRODUÇÃO: Com o objetivo de apoio aos movimentos sociais e a favor das lutas dos grupos culturais menos favorecidos, o multiculturalismo surge nos Estados Unidos, com intuito de promover a existência e o respeito às diversas culturas na região. No Brasil ganha espaço no séc. XX, com objetivo de romper barreiras preconceituosas no ambiente escolar. Trabalhando o respeito mutuo para diminuir o preconceito cultural o qual é visível historicamente dentro…

BRANCO SANTOS ROSIANE SANTOS DA COSTA AFROBRASILEIROS A CULTURA DOS AFRODESCENDENTES NO BRASIL BELÉM 2013 ALICE KEROLIN LOBATO VILHENA ANA MARIA OLIVEIRA BATISTA ANDRÉA SANTOS LOUREIRO DORA ESPINOSA MARGALHO ELENCLAYDA LIMA DOS SANTOS MARILENE BASTOS FRANÇA NUNES ROSA DE FÁTIMA C. BRANCO SANTOS ROSIANE SANTOS DA COSTA AFROBRASILEIROS A CULTURA DOS AFRODESCENDENTES NO BRASIL Trabalho acadêmico…

Acadêmica: Maria Cecília Nunes Professora: Lucia Denise Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0683) – Fundamentos e Metodologia e Letramento 28/05/2014 RESUMO A contribuição da cultura dos negros africanos no Brasil é bastante notória, suas raízes e os traços deixados por este povo estão marcadas para sempre na história do Brasil.Vieram muito jovens com a esperança de mudança na vida deles, mas o que mudou mesmo, foi a história de um país que havia

ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - UENP). Resumo Considerando a necessidade de discutir a nova lei nº 11.645/08, de 10 de março de 2008 que, além de prever a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro– brasileira em todas as escolas brasileiras, também destaca o ensino da história e cultura dos povos indígenas, buscamos nesse trabalho investigar a aplicação dessa lei nos livros de Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio. Nesse primeiro momento, nosso corpus de…