Projeto Sala De Leitura De 6 Ano A 9 Ano

AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE SÃO PAULO 2013 NOMES: RAS: SÉRIE: 5° A Érica Damares 2504040130 Patrícia Barros 1158387270 Patrícia Basílio 3708597377 ATIVIDADE AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de…

emfemoises@prefeitura.sp.gov.br HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 6:30 às 19:00 HORÁRIO DE ATENDIMENTO AO PÚBLICO: 6:30 às 19:00 NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS: 1038 NÍVEIS E MODALIDADES: ENSINO FUNDAMENTAL I e II EQUIPE TÉCNICA: Diretor: Marco Antonio Branco Edreira RF 6207081-1 Coordenadoras Pedagógicas: Sandra Regina da Silva Brugnoli Bouças RF 772693-7 Laudeni Alves de Andrade Duarte RF 677135100 1- APRESENTAÇÃO O presente projeto sintetiza elementos presentes…

NAZARETH PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA A RESPEITO DOS BENEFICIOS DO PROJETO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS. Juiz de Fora 2009 GRAZIELLE OLIVEIRA EVANGELISTA LARISSY DUQUE NAZARETH PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA A RESPEITO DOS BENEFICIOS DO PROJETO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS. Monografia apresentada a Universidade Salgado de Oliveira como…

................................................. 5 2. Objetivos.......................................................................................... 5 3. Fundamentação Teórica................................................................ 6 4. Metodologia..................................................................................... 7 5. Observação na escola e análise da mesma.................................. 7 5.1 Aspectos Físicos.............................................

Anhanguera Educacional Grupo 1: Grupo 1: Leitura em Sala de Aula - para alunos com 0 a 3 anos Quadro síntese “Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias” Espaço físico Faixa etária Matérias Formas de organização Sala de aula Alunos com 0 a 3 anos Estante média Livros na altura das crianças deitados para melhor visualização Pátio da escola Alunos com 4 a 5 anos Biblioteca Alunos com 6 a 9 anos Quadro…

CARVALHO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ribeirão das Neves 2015 TAMARA CARVALHO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

PROJETO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL JORNAL MURAL I – IDENTIFICAÇÃO: Professor responsável: Título do projeto: Jornal Mural Local: Turma: 181 Ano: 8° Data: a definir Horário: 2h/a Carga horária: 17h/a “Tempo, tempo, tempo, tempo Compositor de destinos Tambor de todos os ritmos Entro e acordo contigo...” Caetano Veloso II - JUSTIFICATIVA: A leitura do jornal em sala de aula é uma excelente maneira de preservar na escola o caráter social da escrita. E, do…

SEMESTRE REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BOM JESUS DA LAPA Cidade 2014 REINAN DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO GIL |4 | |REGIMENTO ESCOLA |6 | |RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E MONITORIA |10 | |RELATÓRIO DO TRABALHO DE ORIENTAÇÃO ESCOLA

Da Escola....................................................................4 2.3 – Finalidades Da Escola.......................................................................................6 2.4 – Concepções Pedagógicas................................................................................6 2.5 – Histórico Da Escola Concedente.....................................................................7 2.6 – Características Da Instituição Cedente........................................