Projeto Rotina Na Creche

Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil - Resenha RESENHA – POR AMOR E POR FORÇA: ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CARMEM SILVEIRA BARBOSA Escrito por Maria Carmem Silveira Barbosa, este livro com 240 páginas, editado pela Editora Armed, Porto Alegre, em 2006 e reimpresso em 2007, foi escrito a partir da tese de doutorado que a autora defendeu, na Unicamp, em 2000. Nele Maria Carmem estuda a rotina na Educação Infantil, desde sua vertente histórica à vinculação…

DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de diagnóstico apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, no Curso de Pedagogia, terceiro período da Faculdade de Pato Branco - FADEP. Professora de estágio: Elizandra Fiorin Soares PATO BRANCO 2014. DESENVOLVIMENTO 1 OBSERVAÇÃO PARA O PROJETO DE DOCÊNCIA, INICIANDO PELO DIÁLOGO COM A GESTÃO ESCOLAR 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS – GERTÃO ESCOLAR DA CRECHE LIONS CLUB

do Estágio. O estágio foi realizado na Apuana Creche Escola localizada na Rua Jeferson Rocha, Quadra 11, lote 12, Itaipu (Niterói). Durante o estágio, foram observados e analisados: Localização da instituição no tempo e no espaço; Estrutura do colégio em seus aspectos físicos (instalações, iluminação, limpeza e condições de conservação predial) e Aspectos administrativos. Essas observações foram feitas na parte externa e interna da Apuana Creche Escola, onde foram explorados também…

Secretaria Municipal de Educação – SME Creche Municipal João Batista Scalabrini Turma: Maternal Período: Integral Educadoras: Maria Lucia da Silva Projeto de Adaptação do Maternal Justificativa: O fato da criança se distanciar dos pais, da família e iniciar ou dar continuidade uma nova jornada em sua vida e que cada criança e família nos veem de uma maneira diferente, com mais ou menos preocupação, devemos ter um cuidado especial ao iniciar esse processo. É nesse período

FACULDADE PRESIDENTE ANTÕNIO CARLOS DE IPATINGA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO GERÊNCIA DE SERVIÇO DOGGIE'S HOME XIV MOSTRA DE TALENTOS Ana Paula Moura Cícero Franciny Joseane Andrade Márcio Natel Nailêsse Estefani Sebastião Ferreira IPATINGA(MG) NOVEMBRO DE 2012 Ana Paula Moura Cícero Franciny Joseane Andrade Márcio Natel Nailêsse Estefani Sebastião Ferreira PROJETO GERÊNCIA DE SERVIÇO DOGGIE'S HOME (LOGOMARCA) XIV MOSTRA DE TALENTOS Trabalho Interdisciplinar…

PROJETO: Creche PET Sustentável = Espaço Feliz Piracicaba, 09 de novembro de 2012 Faculdade Anhanguera de Piracicaba Professora Orientadora: Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Curso: Fisioterapia - 1º e 2º Semestre Componentes do Grupo: Projeto: Recicle e Crie Creche PET Sustentável = Espaço Feliz

são mesmo as rotinas? IN: Por amor e por força; rotinas na educação infantil. Pg. 35 a 46. O texto aborda o conceito, a importância e o uso da rotina como peça fundamental para a organização do dia a dia da Educação infantil. Segundo as autoras, “Rotina é uma categoria pedagógica que os responsáveis pela educação infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de educação infantil” (p.35). Tendo diversos sinônimos, através de uma rotina é…

objetivos de nos tornar pessoas intelectuais, críticas e reflexivas, a Universidade Estadual Vale do Acaraú por abrir espaço aos fins de semana dando oportunidades aqueles que querem ingressar numa faculdade e assim graduasse sem esquecer aos que fazem a Creche Professora Joana D’arc Jorge que abriram as portas para a realização de nosso estágio, principalmente a professora regente Andreia de Souza Silva. “ensinar não…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 07 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 07 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 08 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 09 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 09 3.2 A Rotina OBSERVADA....... 10 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 12 4. OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO........................................................................17 5. ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA...............................

Reflexão Creche: O governo assumiu em 1995 a igualdade de oportunidades e a promoção da qualidade na educação pré-escolar, assim sendo, esta educação é entendida como a primeira etapa da educação básica e tem como objetivo o desenvolvimento equilibrado de todas as potencialidades da criança, proporcionando-lhe oportunidades de autonomia e socialização. Na creche importa garantir que as experiências e as rotinas diárias da criança asseguram a satisfação das suas necessidades:…