Projeto Relacionados A Esportes E Lazer

Tendências em Esporte, Cultura e Lazer ESTUDOS DE TENDÊNCIAS SOCIAIS OBSERVATÓRIO SESI Vol. 6 Brasília 2008 Tendências em Esporte, Cultura e Lazer CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA – CNI Presidente: Armando de Queiroz Monteiro Neto SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA – SESI Conselho Nacional Presidente: Jair Meneguelli SESI – Departamento Nacional Diretor: Armando de Queiroz Monteiro Neto Diretor-Superintendente: Antonio Carlos Brito Maciel Diretor de Operações:…

..........................................04 04.Quadro Organizacional.......................................................................05 05.Diagnóstico e Planejamento...............................................................06 06.Projeto Brilhar......................................................................................07 07.Conciderações Finais..........................................................................08 08.Referências Bibliograficas...................

contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Por isso, coloca em diálogo as ações empreendidas pelos Ministérios da Educação – MEC, da Cultura – MINC, do Esporte – ME, do Meio Ambiente – MMA, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, da Ciência e da Tecnologia – MCT e, também da Secretaria Nacional de Juventude e da Assessoria Especial da Presidência da República, esta última por…

Plano de Negócios Espaço gratuito para Esporte e Lazer Ciclovia como projeto de iniciação do uso do espaço Plano de Negócios Projeto Ciclovia Disciplina: Empreendedorismo Professora e Orientadora: Mariana IFET – Barbacena 4º Período de Administração Alunos: Cristiano Ribeiro Cardoso Fernanda Franciele Barbosa de Oliveira Janaína Santos da Cruz Karolline Nascimento Gava Mariane Cristina Moreira Lourenço Raphael

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO–CEDU PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO MACEIÓ JANEIRO DE 2006 4 EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO Prof. Ms. Alexandre Magno Câncio Bulhões Prof. Ms. Amândio Aristides Rihan Geraldes Prof. Ms. Antônio Passos Lima Filho Prof. Esp. Carlos Alberto de Barros Lima Prof. Dr. Eduardo Luis Lopes Montenegro Prof. Esp. Edvaldo Brandão leite Prof.…

Recreação e Lazer História da Recreação Segundo Gomes e Elizalde (2012), a principal abordagem remete, inevitavelmente, aos Estados Unidos. Para compreender a recreação como um fenômeno social/educativo é necessário retroceder ao final do século XIX, quando ocorreu uma ampla difusão do recreacionismo. Essa proposta propiciou a sistematização de conhecimentos e metodologias da intervenção para crianças, jovens e adultos. Esses conhecimentos fundamentam-se na sistemática da recreação…

corporal de movimento. O acesso a esse universo de informações, vivências e valores é compreendido aqui como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação da cultura corporal de movimento, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir, num instrumento de inserção…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAzER & POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROmOçãO DA EDUCAçãO FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA OU DOIS PESOS E DUAS mEDIDAS?* Comparou-se a histórica precariedade da educação física escolar ao quadro de crescimento das políticas públicas de esporte e lazer, e de projetos sociais esportivos no Brasil. Considerando que o público-alvo é o mesmo, crianças e jovens em idade escolar, mas reconhecendo os objetivos diferenciados, confrontamos esses quadros,…

1 O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA GESTÃO DE SECRETARIAS DE ESPORTES: REFLETINDO SUA ATUAÇÃO NESTE MERCADO Valberson Braz Zanotti1 William Vieira Carrijo2 Profª Ms. Andréia Silva3 RESUMO O presente artigo surgiu em face de inspirações provenientes das reflexões e debates ocorridos na disciplina de Gestão em Academia, Lazer e Ambientes Esportivos da Faculdade de Educação Física (Bacharelado) da Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA). Neste estudo, buscou-se compreender se o professor de

Projetos e Programas Sociais Criar condições para a inclusão social das pessoas com deficiência e comunidades em situação de risco: esse é o principal foco dos programas da Avape. O objetivo é oferecer à comunidade ações nas áreas de assistência social, trabalho, educação, saúde, esportes e lazer, preparando pessoas cidadãs para enfrentar os desafios de viver, conviver e produzir segundo as tendências do seu tempo. Priorizar ações que possam favorecer as pessoas no presente, mas com vistas ao