Projetos e práticas de ação pedagógica

Universidade Paulista Curso de Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) São Paulo Universidade Paulista 2012 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) Tema: Brinquedoteca temática para o CEI São José de Vila Palmeiras Projeto exigido na disciplina de Organização e Prática de Projetos na Infância, sob a orientação da Professora Lilian Corrêia Pessôa. São Paulo Universidade Paulista 2012 JUSTIFICATIVA Possibilitar o desenvolvimento do lúdico, trabalhando as habilidades que a criança possui, destacando também o conceito de organização do ambiente lúdico como ambiente cultural e não apenas físico. SITUAÇÃO PROBLEMA Brinquedos e espaço insuficientes para realização de atividades lúdicas. PÚBLICO ALVO Crianças de 0 a 3 anos e professores OBJETIVOS Proporcionar e formar espaços, cenários variados que permitam a realização de diversas brincadeiras, criando um contexto para que a brincadeira ocorra de forma aprofundada, possibilitando a expansão da fantasia e a interferência da criança. EMBASAMENTO TEÓRICO Texto “Jogos Simbólicos” (KLISYS, Adriana e FONSECA) PERCURSO METODOLÓGICO Utilizando-se de brinquedos temáticos, construídos com o auxilio da criança, possibilitando a troca dos quites alternando os temas entre as salas. EX: Mercado, casinha, veterinário. RECURSOS Materiais recicláveis (sucata) que poderão ser doados pela comunidade. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES SEMANAL EDUCAÇÃO INFANTIL Turma |

continuada dos mesmos. A atuação da equipe Pedagógica, na prática junto aos docentes e a qualidade dos projetos aplicados nas salas de aula e sua eficácia perante ao aprendizado dos alunos. 2. Desenvolvimento: A Ludicidade na Educação Infantil È sabido que historicamente a Educação Infantil está atrelada ao Assistencialismo, vinculando tão somente ao cuidar, porém com a atualização constante de cobranças às redes Públicas Municipais e Estaduais, o MEC pede para que as…

Introdução A iniciativa de trabalhar com a escola, veio da constatação do indevido armazenamento de resíduos produzidos e, nesse sentido percebe-se a necessidade de sugerir a implantação de um projeto que dê tratamento adequado a esses materiais, bem como a sua correta disposição. Os materiais armazenados no fundo da escola constituía-se em um perigoso passível ambiental, além do risco a saúde de seus alunos e funcionários. A Escola O Instituto Educacional Risque e Rabisque…

Pessoa, Estado e a importância da sociedade no Brasil I. Introdução O princípio personalista baseia-se na dignidade e no valor pessoal do Homem estando a frente na política (Estado), economia (Mercado) e socialmente, cujos órgãos são subordinados a ele e criados para ajudá-lo no seu desenvolvimento, isto é, a pessoa é o centro e a finalidade de todas as ações em seus diversos âmbitos e não pode ser instrumentalizada para projetos políticos, econômicos e sociais independente dos seus…

PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA PROJETO: ARTE EM SUCATA Construindo Brinquedos com sucata: Brincando e Aprendendo Projeto realizado na Creche Zulmira Barbieri de Oliveira. como práticas profissionais supervisionada do módulo quinze. JACIARA/2010. INTRODUÇÃO A atividade lúdica tem sido considerada importante elemento catalisador da aprendizagem e do desenvolvimento infantil e o…

TEMA DO PROJETO: A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM Público alvo: Esse projeto será desenvolvido com o 4° ano do Ensino Fundamental I. Justificativa / Fundamentação Teórica: A escola e a comunidade exercem um papel fundamental para a conservação do meio ambiente. Pensamos em múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola. Assim o projeto prevê o envolvimento dos educadores, aluno e os pais, mobilizando todos os envolvidos e orientando a comunidade a fazer…

Bibliografias_______________________________________________11 Anexos___________________________________________________12 Introdução O manguezal é um dos principais ecossistema do planeta Terra.Conhecido como “berçário” da vida no mar,nesse ecossistema,uma série de organismo se desenvolvem. A décadas o manguezal vem sendo degradado pelo homem,através de impactos desordenado e poluição incontrolável.…

Projeto Meio Ambiente. Púlblico Alvo. Berçário ll C Tempo de Duração. 1 mês Professora. Rita de Cassia Apresentação do Projeto. Todo professor de educação infantil Sabe que é necessário preparar seus alunos para que sejam cidadãos responsáveis pelo ambiente em que vivem. Justificativa: Como educadores devemos contribuir para formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão voltado para uma valorização ética, social, econômica e ambiental além de pensar numa escola…

organização do trabalho deu-se de forma em que cada um pode fazer suas pesquisas e projetos para assim montarmos o mesmo. Analisamos a importância didática no cenário da educação, pois ela é uma parte indispensável e construtiva para o processo ensino- aprendizagem. Realizamos o trabalho com os seguintes conteúdos: Uma breve apresentação da CEI Antônio Vieira de Oliveira e de sua forma de acolhimento das crianças em seu ambiente; referente ao texto de Cisele Ortiz, alguns conceitos…

organização do trabalho deu-se de forma em que cada um pode fazer suas pesquisas e projetos para assim montarmos o mesmo. Analisamos a importância didática no cenário da educação, pois ela é uma parte indispensável e construtiva para o processo ensino- aprendizagem. Realizamos o trabalho com os seguintes conteúdos: Uma breve apresentação da CEI Antônio Vieira de Oliveira e de sua forma de acolhimento das crianças em seu ambiente; referente ao texto de Cisele Ortiz, alguns conceitos…