Reciclagem

Introdução

A iniciativa de trabalhar com a escola, veio da constatação do indevido armazenamento de resíduos produzidos e, nesse sentido percebe-se a necessidade de sugerir a implantação de um projeto que dê tratamento adequado a esses materiais, bem como a sua correta disposição. Os materiais armazenados no fundo da escola constituía-se em um perigoso passível ambiental, além do risco a saúde de seus alunos e funcionários. A Escola

O Instituto Educacional Risque e Rabisque escola Infantil localizada no bairro Santa Inês em Belo horizonte, tem como prioridade a qualidade de ensino. A escola possui uma estrutura de atendimento do berçário ao 2º período, além de estrutura para aulas extracurriculares como capoeira, dança, expressão corporal, informática e música. O instituto possui 185 alunos e corpo docente de 35 profissionais. Os alunos de horário integral tem almoço servido na própria escola, os lanches individuais são levados por todos os alunos independente do turno. O horário de funcionamento da escola é de 06:30 ás 19:30 de segunda a sexta-feira. A escola possui uma estrutura funcional distribuída em um berçário, nove salas de aula, sala de TV, sala de informática, sala da administração, cozinha e pátio.

Resultados e Sugestões

Em relação à disposição dos resíduos, provenientes da atividade escolar, recicláveis e não recicláveis, são descartados em sacos de lixo preto e dispostos na rua para a coleta de lixo convencional, que ocorre apenas em 03 dias da semana (segunda, quarta e sexta-feira). O que apresenta um acúmulo de lixo nos demais dias. Observou-se, que os resíduos produzidos em sala de aula, eram misturados com lixo de sanitários e restos de alimentos. Para que o projeto fosse implantado foi realizado o levantamento de resíduos gerados de acordo com suas classificações, tipos, origem, acondicionamento e destino final desses resíduos.

Tipo de Resíduos
Classe
Origem do Processo
Geração
Destino
Sugestão
Embalagens de Oléo
II