trabalho de graduação sobre inclusão

fato significa educação inclusiva, quais são as estratégias e características necessárias para que uma escola seja considera preparada para receber alunos com necessidades especiais. Pretende-se ainda reconhecer quais as leis que fundamentam a educação inclusiva como este processo vem ocorrendo na prática, dentro da sala de aula. Palavras-chave: Educação Inclusiva; Legislação; Práticas e Fundamentos; 1 INTRODUÇÃO Os objetivos principais desta pesquisa são aprofundar os conhecimentos sobre educação inclusiva nas escolas públicas do município de Imbé e Tramandaí/RS, identificar às teorias que a fundamentam a educação inclusiva, as dificuldades para sua efetivação na escola pública, bem como apresentar sugestões para uma prática pedagógica distinta, apontar quais são as características e estratégias que as escolas devem adotar para estarem de acordo com as leis que regem a educação inclusiva; analisar quais as estratégias que o professor deve utilizar ao preparar as atividades, levando em conta as condições dos alunos inclusos, observarem como ocorre o processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. A educação inclusiva, dos alunos portadores de necessidades educativas especiais encontra nos sistemas de ensino e no cotidiano das escolas inúmeras barreiras ideológicas, físicas e administrativas, o que exige de tais sistemas e escolas uma reestruturação de suas práticas, para que os objetivos da educação inclusiva sejam…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - UERGS OLÍMPIO RAFAEL CARDOSO PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UFRGS/UERGS NO LITORAL NORTE DO RIO GRANDE DO SUL IMBÉ 2011 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UFRGS/UERGS NO LITORAL NORTE DO RIO GRANDE DO SUL Monografia apresentada, como pré-requisito para a conclusão do curso de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - UERGS OLÍMPIO RAFAEL CARDOSO PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UFRGS/UERGS NO LITORAL NORTE DO RIO GRANDE DO SUL IMBÉ 2011 OLÍMPIO RAFAEL CARDOSO PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UFRGS/UERGS NO LITORAL NORTE DO RIO GRANDE DO SUL Monografia apresentada, como pré-requisito para a conclusão do curso de graduação em…

janeiro a 05 de março de 2013 realização da Prova Escrita Objetiva Divulgação de Resultado de Solicitação de Isenção de Taxa de Até 19 de fevereiro de 2013 Inscrição Último dia para pagamento de Taxa de Inscrição 12 de março de 2013 Edital de Homologação Preliminar de Inscrições 22 de março de 2013 (sexta-feira) Prazo para recurso contra Homologação Preliminar de 25 e 26 de março de 2013 Inscrições Edital de Homologação Definitiva de Inscrições e de 12 de abril de 2013 (sexta-feira)…

- Resumo Geral da Situação Fundiária das Comunidades (Grupo Terra) Levantamento das 05 Oficinas 36 TABELA 7 - Opção pelos Projetos Estruturantes, por ordem de prioridade Oficina de São Paulo 96 TABELA 8 - Opção pelos Projetos Estruturantes, de acordo com a classificação do Convênio MESA/FCP Oficina de São Paulo 100 TABELA 9 - Opção pelos Projetos Estruturantes, de acordo com a classificação do Convênio MESA/FCP Oficina de Recife 100 TABELA 10 -…

ÍNDICE TÍTULO I- DA CONCEITUTAÇÃO, PRINCÍPIOS E OBJETIVOS GERAIS.................................3 TÍTULO II- DA INTEGRAÇÃO REGIONAL...................................................................................6 TÍTULO III- DA ESTRUTURAÇÃO URBANA...............................................................................8 CAPÍTULO I- DA DEFINIÇÃO DO PERÍMETRO URBANO.......................................................8 CAPÍTULO II- DO ZONEAMENTO…

NORTE ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ UNIDADE ACADÊMICA ESPECIALIZADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO Macaíba – RN DILMA VANA ROUSSEFF Governo Federal HENRIQUE PAIM Ministro da Educação ALÉSSIO TRINDADE DE BARROS Secretário SETEC MARCELO MACHADO FERES Coordenador Nacional do PRONATEC ÂNGELA MARIA PAIVA CRUZ Reitora UFRN MARIA DE FÁTIMA FREIRE MELO XIMENES Vice Reitora UFRN JÚLIO CÉSAR DE ANDRADE NETO Diretor EAJ/UFRN GERBSON AZEVEDO…

ANTEAG - Associação Nacional dos Trabalhadores em Empresas de Autogestão e Participação Acionária ASSIM - Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Imbé, Marrecos e Sítios Vizinhos BNDES - Banco Nacional do Desenvolvimento CBCA - Centro Brasileiro da Construção em Aço CONCRAB - Confederação das Cooperativas de Reforma Agrária do Brasil COPPE - Centro de Pós-graduação de Engenharia EUA - Estados Unidos da América FINEP - Financiadora de Estudos e Projetos IAA - Instituto do Açúcar e do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DIREITO AMBIENTAL A POLUIÇÃO VEICULAR AMBIENTAL: ASPECTOS LEGAIS ILDO MÁRIO SZINVELSKI Monografia apresentada como requisito para obtenção do Certificado de Especialista em Direito Ambiental. Canoas, RS, Janeiro de 2005. 2 “Levantem os olhos sobre o mundo e vejam o que está acontecendo à nossa volta, para que amanhã não sejamos acusados de…

direitos e reforma agrária na segunda metade do século XX 113 Leonilde Sérvolo de Medeiros 4 A Igreja, a CPT e a mobilização pela reforma agrária 137 Ivo Poletto A LUTA PELA TERRA: HISTÓRIA E MOBILIZAÇÃO DO MST 159 5 Formação e territorialização do MST no Brasil 161 Bernardo Mançano Fernandes 6 Origem e consolidação do MST no Rio Grande do Sul 199 Miguel Carter 7 Debaixo da lona preta: legitimidade e dinâmica das ocupações de terra na Mata Pernambucana 237 Lygia Maria Sigaud…