Projeto Pedagógico Creche E Ed Infantil

A FORMAÇÃO INICIAL DO EDUCADOR INFANTIL EM CENA: A EXCELÊNCIA DE ATUAR NA CRECHE Amália Kelly Souza Ribeiro – Graduanda de Pedagogia/UEPB/Guarabira kenioribeiro@yahoo.com.br Priscila Miriã Amado Monteiro – Graduanda de Pedagogia /UEPB/ Guarabira priscila_gba@yahoo.com.br Rosângela de Araujo Medeiros – Professora Mestra em Pedagogia/UEPB/ Guarabira professorarosangelauepb@gmail.com Resumo Ao longo dos anos, o caráter do atendimento nas creches tem se modificado. Na atualidade,…

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS AVANÇADO JOÃO ISMAR DE MOURA – CAJIM FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO – Formando uma criança cidadã no contexto da Educação Infantil PATU/RN 2012 FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade do Estado Rio Grande do Norte –UERN / CAP, na disciplina Laboratório de…

Faculdade Catuaí -2286006604000 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL -22669511493500 Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Especialização em Gestão Escolar da Faculdade Catuaí, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Profa. Mestª. Creuza da Costa Mendes Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCACÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização Latu

CURSO DEPEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA POR MEIO DO LÚDICO RIO DE JANEIRO 2014 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA POR MEIO DO LÚDICO RIO DE JANEIRO 2014 LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que escolhi para minha pesquisa é a importância da Educação Infantil no desenvolvimento integral da criança por meio do lúdico. Primeiramente

6 RESUMO Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar a participação dos pais na gestão do Centro de Educação Infantil Rocha Lima e compreender a importância da prática da gestão democrática. A população analisada foi formada por representantes do segmento pais. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de documentos do Centro de Educação Infantil, questionário aplicado contendo questões individuais relacionadas à participação dos pais nas tomadas de decisões, na…

estágio foi efetuado em uma escola de Educação Infantil, pois lá fomos bem aceitas e o acesso é fácil ao grupo. Estagiamos no Centro Municipal de Educação Infantil Autódromo. Com o objetivo de realizar uma pesquisa em campo, adotamos por técnica a observação. Este estágio nos propicia o conhecimento do funcionamento de uma Instituição escolar, quais são os parâmetros jurídicos a serem seguidos, de que forma foi elaborado o Projeto Pedagógico, como é seu Regimento interno,…

0 CONCLUSÃO_________________________________________________11 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS______________________________12 INTRODUÇÃO As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo.A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças…

LÚCIA DA SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA TIJUCAS 2013/I LÚCIA DA SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Portfólio apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 1º período da Universidade do Vale do Itajaí, Campus de Tijucas. Professora: MSc. Claudete Bonfanti TIJUCAS 2013/I MEMORIAL DA ACADÊMICA Sou Lúcia da Silva Rita, brasileira,…

docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar contextos e…

VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA 2012 VERA APARECIDA VALENTE DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR A PARTIR DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, sob a orientação da Professora…