Projeto Pedagogico Sobre Maria Montessori

do número. No diz respeito a aprendizagem, buscar situações em que o aluno se sinta confrontado pode fazer com que ele reflita sobre sua ação, seus erros, para que a partir desta reflexão, ele construa seu conhecimento. Já as experiências ativas, que os alunos realizam sobre os objetos e a interação social, correspondem aos fatores externos ao desenvolvimento. É sobre estes aspectos externos, que o uso de materiais didáticos pode contribuir para uma maior afetividade, interatividade e…

Bezzera, pelos ensinamentos e abordagem teórica tão relevante para a realização desse projeto; á Diretora Maria Gorete de Jesus, pela compreensão e apoio ao possibilitar o afastamento de minhas atividades profissionais do Colégio, enquanto cursava as disciplinas do mestrado. Aos meus pais que sempre estiveram ao meu lado. Aos meus amados filhos por abrir mão da minha presença em função da realização desse projeto que, também foi dedicado a eles por representar que, apoio, determinação,…

do número. No diz respeito a aprendizagem, buscar situações em que o aluno se sinta confrontado pode fazer com que ele reflita sobre sua ação, seus erros, para que a partir desta reflexão, ele construa seu conhecimento. Já as experiências ativas, que os alunos realizam sobre os objetos e a interação social, correspondem aos fatores externos ao desenvolvimento. É sobre estes aspectos externos, que o uso de materiais didáticos pode contribuir para uma maior afetividade, interatividade e…

OS JOGOS PEDAGÓGICOS E O LÚDICO: CONTRIBUIÇÃO PARA A GARANTIA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SILVA .Ana Pedagogia - Resumo: Objetivando visualizar sobre a contribuição dos jogos pedagógicos e do lúdico para uma aprendizagem realmente significativa, discorrer-se-á neste artigo sobre o tema sem incorporar novidades. O presente artigo mostrará os diversos olhares que já abrilhantam sobre a eficácia de se acatar o desafio educacional para que o processo…

do número. No diz respeito a aprendizagem, buscar situações em que o aluno se sinta confrontado pode fazer com que ele reflita sobre sua ação, seus erros, para que a partir desta reflexão, ele construa seu conhecimento. Já as experiências ativas, que os alunos realizam sobre os objetos e a interação social, correspondem aos fatores externos ao desenvolvimento. É sobre estes aspectos externos, que o uso de materiais didáticos pode contribuir para uma maior afetividade, interatividade e…

refletir sobre as ações pedagógicas futuras. O presente estágio foi realizado no Cento Infantil Municipal Bom Retiro, localizado a Rua Maria Madalena Assunção n° 390 no Bairro Bom Retiro em Betim-MG, na sala do 2° período, na qual fomos acompanhadas pela professora regente juntamente com a pedagoga. Vale ressaltar, que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, é onde se inicia a formação da identidade de cada um. É um período de aprendizagem e formação de conceitos…

aprendizagem é necessário que o professor lance mão de diferentes recursos didáticos e pedagógicos e contextos formais e/ou não formais de educação o que enriquece e muito a maneira de conduzir o processo educativo dos alunos. O principal objetivo deste trabalho foi compreender a atuação profissional dos professores e analisar como utilizam os materiais didáticos na sua sala de aula. Buscamos discutir e observar sobre a importância dos materiais didáticos como ferramenta de apoio do…

criança, ser imaturo, incompleto. Na visão moderna, sendo o homem considerado completo desde o nascimento e inacabado até morrer, o adulto não pode se constituir como modelo, razão pela qual a educação passa a centrar-se na criança. Do ponto de vista pedagógico o eixo se deslocou do intelecto para as vivências; do lógico para o psicológico; dos conteúdos para os métodos; do professor para o aluno; do esforço para o interesse; da disciplina para a espontaneidade; da direção do professor…

bibliográfica dos seguintes teóricos, enfatizando os seguintes itens abaixo, e com os dados pesquisados, sobre os teóricos indicados, elabore um quadro síntese, a partir das orientações apresentadas na teleaula (modelo, a seguir), pela Professora Regiane Bergamo. Em relação aos teóricos indicados, pesquise: 1. Jacques Rosseau 2. John Dewey 3. William Kilpatrick 4. Ovide Decroly 5. Maria Montessori 6. Edouard Claparède 7. Roger Cousinet 8. Jean Piaget a) Data de nascimento…

............6 2.2 A PESQUISA ENQUANTO PRINCIPIO EDUCATIVO .......................................7 2.3 A EVOLUÇÃO DOS MATERIAIS DIDATICOS ..................................................8 2.4 DEFINIÇÕES DE MATERIAIS DIDATICOS E FUNDAMENTAÇÃO SOBRE SUA IMPORTANCIA........................................................................................................10 2.5 ANALISE PROPOSTA POR JUSTINO (2011) MATERIAIS DIDATICOS..........10 2.6 COMO O PROFESSOR PODE INOVAR SUA…