Projeto Pedagogico Conhecendo Os Animais

Maio/2012 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................4 1.1. Modalidades da Educação Ambiental no Brasil..........................................4 1.2. Conhecendo a pesquisa................................................................................5 2. EVOLUÇÃO E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DENTRO DAS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS - RIO CLARO PEDAGOGIA ANA PAULA PEDRO GONÇALVES COELHO A PEDAGOGIA DOS PROJETOS, ALÉM DA ESCOLA Rio Claro 2009 ANA PAULA PEDRO GONÇALVES COELHO A PEDAGOGIA DOS PROJETOS, ALÉM DA ESCOLA Orientador: Romualdo Dias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Câmpus de Rio Claro, como parte dos requisitos para

•Compreender os direitos e deveres do aluno; •Entender a formação de uma cidade a partir das partes que a constitui como ruas, bairros, avenidas, etc; •Aperfeiçoar conhecimentos sobre nossa região (cidade/município _ zonas rural e urbana) e estado, conhecendo um pouco da história, tradições culturais, aspectos, climas e vegetações; •Conscientizar-se da importância de cada data comemorativa. Educação Física •Promover atividades para o desenvolvimento das habilidades motoras;…

sempre com determinação e vontade de aprender mais.A Educação Infantil é uma área que requer sempre diferentes olhares,diferentes pontos de vista e não basta apenas fazemos parte dela,mas precisamos olhá-la com um olhar questionador,observador, conhecendo de fato a sua imensidão. Pretendo dedicar-me a conhecer como se é planejado e trabalhado o cotidiano e a rotina das crianças, a questão da participação dos pais,a atuação da gestão e o comprometimento de todos em relação ao…

para aprender. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho, e conhecer como o sujeito se integra ao aprendizado, nas concepções, da escola aluno e professor, e ainda família e a escola integrada para aprendizado concreto e afetivo e social. Conhecendo o sujeito e a maneira, através da qual se dá o seu desenvolvimento no ambiente concreto em que vivem, entendendo os mecanismos que propiciam e facilitam a apropriação de conhecimentos e, sobretudo, tendo consciência da importância da…

eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes Tutor de sala: Luciana Lacerda Cardoso Januária/MG 2013 INTRODUÇÃO Pode observar que os movimentos da escola são importantes para a construção de sua identidade, pois é através dos projetos que fazem com que a escola prossiga sem contar que ajuda bastante no desenvolvimento a aprendizagem das crianças. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Cemei – Centro de Educação Infantil Jove da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada Cotia 2014 SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................3 Etapa 1 Etapas que Envolvem a Elaboração de Um Projeto Pedagógico........................4 Projeto e Transdisciplinaridade.........................................

REFERÊNCIAS..........................................................................................11 INTRODUÇÃO E este trabalho irá mostra a grande importância da tecnologia nos espaço escolar. Onde que, um projeto bem elaborado, com propostas pedagógicas eficaz poderá trazer grandes relevâncias na vida dos alunos, dentro no espaço escolar. Notamos que o computador hoje se tornou um grande instrumento no processo de aprendizagem, sendo assim…

confortáveis, dentre outros recursos ambientais.” (CARVALHO, 2008, p. 116). A equipe pedagógica administrativa é formada por 01 Diretor, 01 Secretário, 23 Professoras, 14 Monitoras, 01 Inspetor de Alunos, 04 Serventes e 01 Merendeiras. Não tem Coordenador Pedagógico e Professores readaptados. A população escolar é de nível socioeconômico médio para baixo. No período matutino estão matriculados apenas 58 alunos, no período vespertino 20 alunos e os demais alunos frequentam…

DESCER ESCORREGAR, PENDURAR-SE ETC; PARA AMPLIAR GRADATIVAMENTE O CONHECIMENTO E O CONTROLE SOBRE O CORPO E O MOVIMENTO. OBJETIVOS: EXPLORAR DIFERENTES QUALIDADES E DINAMITAS DOS MOVIMENTOS COMO; FORÇA, VELOCIDADE, RESISTÊNCIA E FLEXIBILIDADE, CONHECENDO OS LIMITES DO SEU CORPO. CONTROLAR O PRÓPRIO MOVIMENTO E AJUSTANDO SUAS HABILIDADES MOTORAS EM JOGOS, BRINCADEIRAS, DANÇA E DEMAIS SITUAÇÕES. CRONOGRAMA: 1 aula. METODOLOGIA: UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE DESENVOLVIMENTOS E…