Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem I Posto De G

Ceará, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Mestrado Acadêmico em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde, Fortaleza, 2012. Área de Concentração: Enfermagem. Orientação: Profª. Drª. Consuelo Aires de Freitas. 1. Enfermagem. 2. Preceptoria. 3. SUS. I. Título. CDD: 614 A Deus, por seu imenso amor que me permitiu mais uma conquista em minha vida, animando os meus passos a cada dia. À minha querida mãe, pelas orações que rogaram por mim. Ao meu esposo e à minha filha, amados, que…

Representante Docente Titular: Everthon Silva Fonseca e Joanita Nakamura Granato Suplente: Lairce Castanheira Beraldi Representante Técnico-Administrativo Titular: Ednéia Virginia Pinheiro 10 Representante Discente Titular: Maurício José da Rocha G Silva Campus Cubatão Representante Docente Titular: Elaine Cristina de Araújo Suplente: Rosana Núbia Sorbille Representante Técnico-Administrativo Titular: Maria das Neves Farias Dantas Bergamaschi Suplente: Victor Rodolfo…

econômica com um viés particularmente internacionalista, implementado pelo governo de Juscelino Kubistchek. O crescimento acelerado implementado por Juscelino trouxe a necessidade de adoção de modelos administrativos diante das novas contratações para postos de trabalho que surgiam. O terceiro momento pode ser classificado como o período Pós-64. A partir do ano de 1964, teve início a importação de modelos tecnológicos originários da cultura norte-americana o que de certa forma…

Autónoma da Madeira) Filipa Moreira Silva Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Arte e Educação Orientadora: Professora Doutora Manuela Malheiro Ferreira Lisboa, abril de 2012 P á g i n a |i abril de 2012 P á g i n a |ii AGRADECIMENTOS À Professora Doutora Manuela Malheiro Ferreira, orientadora desta dissertação, o meu mais profundo reconhecimento pelo tempo dispensado, interesse, otimismo,…

Silva – São Paulo, 2013. 187f. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, 2013. Inclui bibliografia. 1. Coaching. MARIA DE SOUZA ADRIANA 2. Profissional da Informação. 3. Atuação do profissional da informação. 4. Serviços de Informação. I. Silva, José Fernando Modesto da. II. Título. SOUZA, Adriana Maria de O coaching na atuação do profissional da informação Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciência da Informação, da Escola de Comunicações e…

Um índice econômico usado para comparação de soluções alternativas a determinado problema. É uma razão entre o valor (em dinheiro) e o custo (em dinheiro) de uma solução (contraste: cost-effectiveness ). Um índice de avaliação de um determinado projeto, usado para comparar alternativas. Em contraste ao índice “cost-benefit”, o fator “efetividade”não é quantificado em termos de dinheiro mas em termos dos resultados esperados. Costeffectiveness Custo- efetividade CoSy Sistema CoSy para

reduzir-se à soma de aquisições de baixo nível de transferência. Falar, portanto, de “Centro Educativo”, significa, sobretudo, falar de “Equipes educativas” que se comprometem na ajuda concreta a pessoas que crescem sob a perspectiva unitária de Projetos Educativos compartilhados que se propõem dar resposta às necessidades dos homens e mulheres do nosso tempo. Portanto, o trabalho do professor não pode se reduzir à transmissão especializada de saberes e sim ao desenvolvimento de…

ampliações sucessivas, as quais respeitaram a retícula e anexaram espaços elegantes e a arquitetura inventiva de Guarino Guarini (1624-83):  Primeira ampliação em 1620, da autoria do arquiteto Carlo di Castellamonte (15601641), para o Duque Carlo Emanuele I di Savoia (1562-1630): a cidade chegou a 100 hectares e 25.000 habitantes;  Segunda ampliação em 1673, elaborada pelo filho do precedente, Amedeo di Castellamonte (1610-83), no fim do reinado de Carlo Emanuele II (1634-75), quando…

................................................. 30 1.4.2. Processo de fabrico das tortas ............................................................................. 30 1.4.2. Controlos efetuados na linha para tortas de cobertura 300 g............................... 37 1.5. Linhas de Produção – Bolos ........................................................................................ 39 1.5.1. 1.5.2. Processo de fabrico dos bolos ..................................

Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2010. “Orientadora: Profª. Drª. Joana Peixoto”. 1. Educação a distância – ensino superior – tutor presencial – formação profissional. 2. Formação de professores – educação a distância. I. Pontifícia Universidade Católica de Goiás. II. Título. CDU: 378.018.43(043.3) 371.13 Roberta de Moraes Jesus de Souza O TUTOR PRESENCIAL DE CURSOS SUPERIORES A DISTÂNCIA: ATRIBUIÇÕES, FORMAÇÃO E STATUS PROFISSIONAL…