Projeto Multidisciplinar 2 Aula Tema 4

Uniderp Centro de Educação a Distância PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM Questionário Cláudia Sá de Aguiar- 3301499402 Vânia da Silva--3330535078 Dejane Nogueira da Silva- 3330535033 TAGUATINGA DF 2012 Cláudia Sá De Aguiar Vânia da Silva Dejane Nogueira da Silva PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM PRISCILA CINTRA ZANGIROLAMI Tutor a Distância José Carlos Alves Frazão Tutor Presencial Projeto apresentado ao…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Atividade Colaborativa 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor Anhanguera Educacional 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2.…

TEMAS TRANSVERSAIS Necessidades e Perspectivas Para a Educação da Atualidade Janete Cristina da Silva Carvalho Professora Adriana dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0355) – Prática Temas Transversais 05/07/2012 RESUMO Se pensamos a educação como condição da ação transformadora e do resgate de valores entendidos como fundamentais para a vida em sociedade, na medida que educar é um ato, como educadores, mais que nosso dever, é um

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME RA CERES APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e organização do currículo escolar e de importantes questões que afetam diretamente a prática docente. Para a elaboração do projeto educativo com o 1.º…

SUMÁRIO I. | O que é o projeto interdisciplinar ........................................... | 3 | II. | Pilares estratégicos ................................................................. | 5 | III. | Metas ...................................................................................... | 6 | IV. | Objetivos ................................................................................. | 7 | V. | Características gerais do trabalho .........................................

instrumentos que permitam compor custos e orçamento básico. - Permitir que o aluno adquira prática na leitura e na interpretação da legislação e de projetos. - Sensibilizar o aluno a assumir seu papel na condução e fiscalização de obras de engenharia civil, aprimorando o trabalho em equipe, no sentido da colaboração e interação. EMENTA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Visão global do planejamento e execução de obras de engenharia civil. Canteiro de obras. Locação de obras.…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS [pic] PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar 2009 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas do semestre na estratégia de negócios da empresa escolhida. A empresa, tema deste projeto, deve ser, preferencialmente, a mesma empresa utilizada no PIM III, para a qual foi elaborado o Plano de Negócios. Caso o ALUNO não possa

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM MARKETING PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 2007 1 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional em uma Empresa. OBS: O Projeto deverá ser desenvolvido individualmente. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS: BASE Fundamentos de Administração Mix de Marketing COMPLEMENTAR Técnicas de informática Comunicação empresarial Matemática aplicada Economia e mercado…

Aula-tema 03:Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber 1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? Estudiosos buscaram inspiração nas obras de Max Weber para que pudesse realizar essa nova teoria da organização. A obra de Max Weber representa um importante contraste em relação ao pensamento e ao trabalho de Comte e Durkheim

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos GESTÃO DE MARKETING Trabalho correspondente ao conteúdo do: Segundo semestre 2007 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Estruturação de estratégias para o mix de marketing a partir do estudo do comportamento do consumidor, utilizando pesquisa de mercado, dentro do contexto de uma organização específica. …