Projeto Mestrado Cultura Relações Sociais E Gênero

conheça a realidade e as necessidades da família e possa realizar um trabalho mais coerente, é a reflexão acerca de conceitos e concepções. O conceito de família pode ser considerado até certo ponto subjetivo, pois depende de quem a define, do contexto social, político e familial em que está inserido. A Constituição Federal de 1988 representou um marco na evolução do conceito de família, ao corporificar o conceito de Lévy-Brul, de que o traço dominante da evolução da família é sua…

11 PESQUISA TEÓRICA Igualdade nas relações de gênero na sociedade do capital: limites, contradições e avanços Silvana Mara de Morais dos Santos Leidiane Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Igualdade nas relações de gênero na sociedade do capital: limites, contradições e avanços Resumo: Este artigo aborda a problemática de gênero no limiar da sociedade capitalista. Apresenta, no tratamento histórico dessa questão, o

possibilidades, entre elas, o resgate de papéis sociais mais positivos. Assim como a instituição assistencial, a família e a escola contêm em si os princípios normatizantes e disciplinadores, responsáveis pela exclusão destas crianças do convívio grupal. Como matriz cultural necessitam de uma reestruturação, pois como agentes de socialização demonstram não mais estarem conseguindo ser suporte afetivo para seus membros. A experiência do Projeto Girassol demonstra que as oficinas de …

lidando com os encargos da vida pública, num momento de grandes mudanças no projeto educacional das instituições de ensino superior (IES) públicas, em particular das IFES. A prática universitária das professoras foi compreendida como representativa de um grupo que vive um cotidiano marcado pela intensidade do trabalho frente às imposições oficiais. Articulado as questões que envolvem o mundo do trabalho se encontra o projeto familiar do qual as mulheres que são mães são as principais…

intitulada O trabalho com a linguagem escrita na educação infantil (PIFFER, 2006), foi orientada pela Prof.ª Drª. Cláudia Maria Mendes Gontijo (UFES/CE/PPGE) e integra estudos desenvolvidos na linha de pesquisa Educação e Linguagens, do curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo. 2 Mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, professora pedagógica nas Redes Municipais de Ensino de Vitória e de Serra-ES,…

Pe. Dr. Gildásio Mendes Pró-reitor Administrativo: Ir. Raffaele Lochi Catalogação na fonte: Biblioteca “Pe. Félix Zavattaro” - UCDB Gênero e políticas públicas: a construção de uma experiência de formação / Jacy Curado e Daniela Auad (organizadoras). – Campo Grande : UCDB, 2008. 240p. ISBN 978-85-7598-126-9 1. Mulheres – Condições sociais 2. Brasil – Política social 3. Educação e Estado – Brasil I. Curado, Jacy II. Auad, Daniela Clélia Takie Nakahata Bezerra Bibliotecária - CRB n.…

UNIVERSIDADE DE MARÍLIA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TURISMO MESTRADO EM COMUNICAÇÃO CELSO KILL JORNALISMO LOCAL Ausência das Ciências e do Leitor Cidadão Marília 2005 CELSO KILL JORNALISMO LOCAL Ausência das Ciências e do Leitor Cidadão Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação- Mestrado- em Comunicação na área de Produção e Recepção de Mídia na Universidade de Marília, para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª Drª Jussara…

RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PRÁTICAS ESCOLARES E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE CO-EDUCAÇÃO AUAD, Daniela – FEUSP GE: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: FAPESP O presente trabalho expressa resultados de pesquisa1, de inspiração etnográfica, realizada em pátios e salas de aula de séries iniciais de escola pública de Ensino Fundamental. Tratou-se de investigação cujo problema principal consistiu em saber como é possível, a partir de pesquisas, enfrentar (e vencer) o…

participaram dessa jornada ao longo dos anos. Obrigada. As professoras que me ajudaram a trilhar o caminho da consciência racial, Denise Botelho, Eliane Cavalleiro e Renísia Garcia. Obrigada. Modificaram meu olhar quanto ao que sou e a minha responsabilidade social, enquanto futura educadora na construção de um mundo mais justo e cidadão. 6 “ a palavra negro pulando de boca em boca como se fosse uma pimenta acesa os olhos queimando as vendas o fogo o vento das lembranças gerando o elo…

Ana Cláudia Caldas de Arruda Leite A NOÇÃO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO: O “MÉTODO DE PROJETO” DE WILLIAM HEARD KILPATRICK Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade PUC/ São Paulo - 2007 1 Ana Cláudia Caldas de Arruda Leite A NOÇÃO DE PROJETO NA EDUCAÇÃO: O “MÉTODO DE PROJETO” DE WILLIAM HEARD KILPATRICK MESTRADO: Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de…