Projeto Mestrado Cota Racial

de Direitos Humanos não é neutra e não pode ser considerada universal, pois, é possível observar que de um lado estão aqueles que estabelecem os Direitos Humanos e de outro aqueles que têm suas práticas questionadas por este ordenamento.O presente projeto diz respeito à compreensão dos princípios que norteiam a concepção de direitos humanos, tais como universalidade e plena efetividade, e a posterior possibilidade de sua aplicação ante a pluralidade de concepções culturais de direito e…

usufruir da universidade pública, algumas ações para minimizar esse problema foram adotadas, como as polêmicas cotas sociais e raciais, que são medidas paliativas e não erradicam o problema estrutural da qualidade da educação básica e nem do acesso universal à universidade, porém é uma medida que busca diminuir as desigualdades postas no âmbito universitário. Com o advento das cotas para as universidades, a demanda aos benefícios sociais para viabilizar o aprendizado e para a…

Executiva Márcia Pelegrine Secretária Nacional de Segurança Pública Regina Maria Filomena De Luca Miki Departamento de Pesquisa, Análise da Informação e Desenvolvimento de Pessoal em Segurança Pública Isabel Seixas de Figueiredo Diretora Nacional do Projeto BRA/04/029 Ângela Cristina Rodrigues COLEÇÃO PENSANDO A SEGURANÇA PÚBLICA Volume 5 SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS: TEMAS TRANSVERSAIS Organização: Cristiane do Socorro Loureiro Lima; Gustavo Camilo Baptista e Isabel Seixas…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO EIXO TECNOLÓGICO AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curitiba Maio 2011 1. Identificação do Projeto NOME DO CURSO: Curso Técnico em Meio Ambiente Modalidade EAD EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, Saúde e Segurança COORDENAÇÃO Coordenadora de Curso: Carmen Ballão Watanabe Telefone: 41-3595-8819 E-mail: carmen.ballao@ifpr

Paulista. Essas atividades estiveram abrigadas sob o projeto de capacitação de empreendedores locais e de micro e pequenas empresas, notadamente integrantes de cadeias agroalimentares, apoiado pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio - MDIC. As apostilas foram concebidas com o propósito de documentar os principais conhecimentos, adquiridos e disseminados pela equipe da pesquisa, ao longo do período de execução do projeto. Além de servirem como instrumentos de…

. . . . . . . . . . . . . . . . .129 Programa Integração: avanços e contradições de uma proposta de educação formulada pelos trabalhadores Sonia Maria Rummert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151 ÉTNICO-RACIAL Movimento negro e educação Luiz Alberto Oliveira Gonçalves, Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva . . . . .181 Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural? Nilma Lino Gomes . . . . . .

nacional. A Conae constituiu-se, portanto, em espaço social de discussão da educação brasileira, articulando os/as diferentes agentes institucionais, da sociedade civil e dos governos (federal, estaduais/DF e municipais), em prol da construção de um projeto e de um Sistema Nacional de Educação, como política de Estado. MEC - Doc Base DOCUMENTO FINAL - print.job => 05/27/2010 => 15:08:33 => (Medida 1:1 = 20,5 x 27,5) - (14 A) Nesse sentido, este Documento Final, resultado da…

premissa de que “a capacidade de acessar, adaptar e criar novo conhecimento por meio do uso das novas TIC é decisivo para a inclusão social na época atual. Quanto à inclusão das Comunidades de Remanescentes de Quilombolas, objeto de estudo deste Projeto de Conclusão de Curso, vale lembrar que estamos referenciando numa das maiores chagas da história brasileira, desde o Brasil Colônia, passando pelo Brasil Império e chegando ao Brasil República. A classe negra ao longo da trajetória da…

atitude que queira tomar. 7 antropológica, de adentrar espaços periféricos da mesma região em que moro, o ABC Paulista, e que possui sua própria lógica, gramática, formas de sociabilidade, de diálogos, demandas e mediações sociais, culturais, raciais e comunicativas. Como pesquisador, como comunicólogo, tive que mergulhar e voltar para contar ao mundo de cá as descobertas. Pode parecer ofensivo quando colocado dessa forma, mas o distanciamento construído nos processos…

de Gênero e Raça pelo banco CAIXA, que o adota desde 2005, e que consiste em um dos marcos principais do Programa CAIXA de Diversidade. Considerando a autonomia econômica das mulheres uma das principais bases de sustentação da igualdade de gênero e racial na nossa sociedade, o Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça funciona a partir da adesão voluntária de organizações (empresas e instituições) de médio e grande porte que passam a desenvolver novas concepções na gestão de pessoas e na…